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SuchbegriffVerhalten und Persönlichkeit Eingeschränkt aufVerhalten und Persönlichkeit
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Autonomiebedürfnis, Kompetenzbedürfnis und Bedürfnis nach sozialer Einbindung von Lehrenden und Lernenden an Pädagogischen Hochschulen unter dem Aspekt subjektiven Druckempfindens 2013 2014 Beer, Rudolf Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Basisstandards Mathematik 8. Schulstufe 2002 2002 Schwarz, Wolfgang Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007)
Bedingungen der Risikobereitschaft Jugendlicher; Welche Rolle spielen Persönlichkeit, Geschlecht und Bildungsfaktoren? 2010 2013 Brandau, Johannes Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Bedingungen des Bullying unter besonderer Berücksichtigung der Genderperspektive 2011 2013 Brandau, Johannes Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Bedingungen und Zusammenhang von selbstbestimmter Schüler/innen- und Lehrer/innenmotivation 2006 2020 Müller, Florian Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Beeinflussung von affektiven Umwelteinstellungen und Umweltinteressen durch erkundende Naturerfahrung und originale Begegnung am Lehrbienenstand 2022 Möller, Andrea Landeszentrale für Umweltaufklärung Rheinland-Pfalz, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien
Befinden und Zielpräferenzen von ReligionslehrerInnen 2001 2003 Kritzer, Karl-Heinz Fachbereich Praktische Theologie (Universität Salzburg), Religionspädagogisches Institut der Diözese Linz (-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Salzburg (-2007), Universität Salzburg
Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums 2020 2022 Peterlini, Hans-Karl Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Begabtenförderung konkret - eine Erhebung des Ist- Zustandes an Volksschulen 2008 2009 Hausberger, Bärbel Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Begabung 2006 2007 Holzinger, Andrea Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Begabung entwickelt Region und Gemeinde - ein Konzept zur Regionalentwicklung 2015 Rogl, Silke Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung
Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität 2015 2018 Schrittesser, Ilse Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Pädagogische Hochschule Salzburg, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
Begabungsförderung in der LehrerInnenbildung 2013 2015 Müller, Martina Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Begabungsforschung in Österreich - Erstellung einer Forschungslandschaft 2008 2008 Preckel, Franzis Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung, Universität Trier
Begabungs- und Exzellenzförderung im tertiären Bereich - Eine Erhebung an österreichischen Hochschulen 2010 2015 Fritz, Astrid Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung
Begabung und Gender 2011 2013 Hascher, Tina School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Begegnungen: Abbau von (Vor-)Urteilen durch Kontakte zu flüchtenden Menschen. Überprüfung der Kontakthypothese nach Allport (1954). 2015 2016 Ogris, Katharina Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
BeGIFT(ed)! Begabung lernen 2015 2017 Hartel, Birgit Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, OeAD-GmbH (Wien), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018)
Begleitende Evaluation "HTL-Leistungsklasse" 2011 2016 Tischler, Kornelia Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Begleitende Programmevaluierung von excellentia 2007 2011 Leitner, Andrea Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014)
Begleiteter Berufseinstieg; Entwicklung und Evaluierung eines Modells für den begleiteten Berufseinstieg von Lehrpersonen im Bereich der Pflichtschule 2012 2015 Holzinger, Andrea Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Begleitforschung Autonome Wochen 13f11 2013 2014 Hollick, Danièle Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Begleitforschung MiT/ JiP 13f09 2013 2015 Musil, Katharina Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Belastbarkeitsdiagnose bei angehenden Lehrern/innen: Objektive Persönlichkeitstests und Selbsteinschätzungsverfahren im Vergleich 2002 2006 Mayr, Johannes Fakultät für Psychologie (Universität Wien), Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007), Universität Wien
Beobachtungsbogen zur Erfassung entwicklungsspezifischer Interessen im Transitionsbereich Kindergarten-Schule 2010 2012 Hollerer, Luise Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)