| Pädagogische Präventivmaßnahmen |
1998 |
1999 |
Moser, Irene |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Salzburg), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |
| Was wird aus psychisch auffälligen Kindern? Wege erfolgreicher Intervention im Kontext schulischer Helfersysteme |
2006 |
2009 |
Prammer-Semmler, Eva |
Institut für Soziologie (Linz), Institut für Soziologie (Linz). Abteilung für Empirische Sozialforschung, Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
| Wissenschaftliche Begleitung des Entwicklungsprojekts „simon“ |
2007 |
2010 |
Hultsch, Gottfried Eric |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
| Geistigbehindertenpädagogik |
2006 |
2007 |
Dangl, Oskar |
Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007) |
| Die Situation der Berufsorientierung bei Schülern und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Eine empirische Studie zum Einstellungsverhalten zur Berufswahl auf der 8. Schulstufe. |
2003 |
2004 |
Gstettenbauer, Gabriele |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien, Wien. Stadtschulrat |
| Evaluation “Integratives Zusatzangebot” im Schulbezirk Bad Radkersburg (Bezirksschulrat, Klinik Radkersburg, Landesregierung) |
2008 |
2009 |
Hollerer, Luise |
Institut für Forschung, Evaluation und Internationalität (Graz), Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz, Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz, Klinik Maria Theresia (Radkersburg), Steiermark |
| Berufsorientierung auf der achten Schulstufe nach dem Lehrplan der Allgemeinen Sonderschule; Realisierungsvarianten in Allgemeinen Sonderschulen und Hauptschulen, Effekte bei Schülern/innen und Eltern |
2004 |
2005 |
Schwarz, Wolfgang |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Forschungsgesellschaft Oberösterreich (Linz) (-2002), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007) |
| Schulische Integration von Kindern mit Down-Syndrom in Vorarlberg |
2006 |
2006 |
Niedermair, Claudia |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg (Feldkirch) |
| QSI-Quality Supported Skills for Integration |
2002 |
2004 |
|
Integration Österreich (Wien) (-2004) |
| Bindungsgeleitete Intervention nach Henri Julius im Religionsunterricht |
2014 |
2015 |
Gstättner, Gerda |
Allgemeine Sonderschule (Villach), Bildungshaus Kloster Wernberg, Institut für Religionspädagogik Klagenfurt, Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation (Rostock), SES De La Tour Harbach – Schule für Sozial-emotional-beeinträchtigte Kinder (Klagenfurt) |
| Die Sinne sind uns Brücke vom Unfassbaren zum Fassbaren. Multisensorische Projekte mit dem Förderschwerpunkt Sehen und Blindheit sowie bei hohem Förderbedarf – in der Spezialförderung und Möglichkeiten in der Inklusion |
2014 |
2016 |
Jaritz, Gertrude |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Odilien-Institut für Menschen mit Sehbehinderung oder Blindheit (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
| Pädagogische Arbeit mit sozial-emotional beeinträchtigten Kindern und Jugendlichen |
2009 |
2012 |
Krall, Johannes Florian |
Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Klagenfurt). Abteilung für Schulpädagogik, Josefinum - Sozialpädagogisches und therapeutisches Zentrum für Kinder und Jugendliche (Viktring) |
| Inklusive Kompetenz. Zur Modellierung und Entwicklung eines Erhebungsinstruments. Eine explorative quantitative Studie. |
2015 |
2017 |
Beer, Gabriele |
Institut für Forschung und Entwicklung (Wien Krems), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems) |
| INEDIS - Inclusion in Education for Persons with Disabilities |
2017 |
2020 |
Biewer, Gottfried |
Addis Ababa University, APPEAR - Austrian Partnership Programme in Higher Education & Research for Development, Zentrum für LehrerInnenbildung / Universität Wien |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen