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SuchbegriffLehrerbeteiligung Eingeschränkt aufVerhalten und Persönlichkeit
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31 / 2662 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Leibesübungen in der Einschätzung steirischer VolksschullehrerInnen 2002 2003 Krenn, Eleonore Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Befinden und Zielpräferenzen von ReligionslehrerInnen 2001 2003 Kritzer, Karl-Heinz Fachbereich Praktische Theologie (Salzburg), Religionspädagogisches Institut der Diözese Linz (-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Salzburg (-2007), Universität Salzburg
Förderung der Beratungskompetenz von ÜbungsschullehrerInnen und PraxisberaterInnen 1997 1999 Teml, Hubert Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Innovation an Schulen durch Professionalisierung von Führungspersonen 2006 2007 Schratz, Michael Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck
Bildungsstandards aus Sicht der betroffenen Lehrer/innen - empirische Studie 2005 2005 Beer, Rudolf Institut für Bildungswissenschaft (Wien), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien
SPrachenInnovationsNetzwerk (SPIN) 2006 2008 Jantscher, Elisabeth Österreichisches Sprachen-Kompetenz Zentrum (Graz)
Die Zufriedenheit der Studierenden an der Pädagogischen Akademie in Feldkirch. Auswertung einer Umfrage mit einer für hierarchische Datenmodelle konzipierten Software 2006 2008 Mallaun, Josef Pädagogische Hochschule Vorarlberg (Feldkirch), Pädagogische Hochschule Vorarlberg (Feldkirch)
Fächerzusammenführendes Projekt PP und EW "Persönlichkeitsbildung - reflexive und praxisorientierte Aspekte" 2003 2006 Heis, Elisabeth Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007)
Verwendung neuer Medien im Geometrieunterricht aus der Sicht der Lehrenden 2005 2006 Müller, Thomas Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007)
Evaluation eines Hochschullehrgangs zum Akademisch Pädagogischen Coach; Veränderungen der TeilnehmerInnen in der Selbstreflexion und berufsbezogenen Persönlichkeitsbeschreibung 2008 2009 Brandau, Johannes Institut für Forschung, Evaluation und Internationalität (Graz), Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz, Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
Fachdidaktisch verwertbares Wissen aus der vergleichenden Analyse von Studien des IMST Fonds zum Lehren und Lernen mit neuen Medien 2007 2008 Urban-Woldron, Hildegard Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Institut für Forschung und Entwicklung (Wien Krems), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Universität Klagenfurt
Schüler/innen entwickeln naturwissenschaftliche Aufgabenstellungen - SCHNAU 2008 2010 Holub, Sigrid Institut für Chemie (Graz), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Biologie (Wien), Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Praxisschule Verbundmodell Neue Mittelschule, Pädagogische Hochschule Kärnten (Klagenfurt). Regionales Fachdidaktikzentrum für Naturwissenschaften Kärnten, Universität Graz, Universität Klagenfurt
Bedingungen und Zusammenhang von selbstbestimmter Schüler/innen- und Lehrer/innenmotivation 2006 2020 Müller, Florian Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Schulqualität: Eine quantitative Befragung von Eltern, Kindern und Lehrer/inne/n 2006 2009 Beer, Rudolf Institut für Bildungswissenschaft (Wien), Institut für Forschung und Entwicklung (Wien Krems), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Universität Wien
Erziehungschancen in der Schule 2008 2012 Heis, Elisabeth Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck)
Persönlichkeitsentwicklung durch den Einsatz von NLP-Techniken im Unterricht 2006 2007 Windl, Elisabeth Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007)
ERZ-PRÄ. Ansatzpunkte für Erziehungs- und Prägungsarbeit im Unterrichtsalltag 1997 2006 Heis, Elisabeth Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007)
Evaluation "Frühe Sprachförderung" - Teilprojekt 2 2008 2009 Stanzel-Tischler, Elisabeth Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020)
Klassenmanagement 2005 2020 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Evaluierung der Sprachpyramide 2005 2009 Minassian, Monika Mobile Entwicklungsförderung für Kinder - Wiener Kindergärten (MA 10) (-2010), Wien. Magistratsabteilung 10 - Wiener Kindergärten
Zur subjektiven Konstruktion von Berufwahlmotiven und ihrer Nutzung für den Berufsalltag 2002 2003 Paseka, Angelika Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
<<Der>> Fitnesszustand der Studierenden der Pädagogischen Akademie und die Einstellung zu Sport und Sportunterricht 2001 2002 Hartmann, Bruno Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007)
Fakultative Lehrveranstaltungen - das Wahlverhalten von Studierenden 1998 2003 Samac, Klaus Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007)
Lehrer/innenfortbildung - live 2004 2005 Fuchs, Nicole Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Volksschule (Wien, Stiftgasse)
Subjektive Relevanz in den Schulpraktischen Studien 2003 2004 Klement, Karl Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)