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SuchbegriffMethodologie Eingeschränkt aufBildungstheorie (Themenfeld)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Grunderfordernisse der rezeptiven sprachlichen Kompetenz in der Schuleingangsphase: Lexikalische, morphologische und syntaktische Konstruktionsmittel in Lehrwerken der ersten Schulstufe. 2005 2006 Rieder, Karl Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Offenes Lernen. Studien zur Entwicklung eines pädagogisch-soziologischen Begriffsapparats 2005 2006 Sertl, Michael Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Akzeptanz von strukturierten Analysegesprächen bei Studierenden nach dem konstruktivistischen Modell der subjektiven Relevanz 2005 2007 Glatz, Peter Akademienverbund - Pädagogische Hochschule der Diözese St. Pölten (-2007), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007)
Nutzung neuer Technologien im Unterricht 2001 2002 Potzmann, Renate Projektzentrum des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien (-2007)
Einsatz von Lernmaterialien in offenen Unterrichtssequenzen 2003 2003 Lenz, Annemarie Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
15 Jahre Offene Lernformen in der Sekundarstufe 1 2004 2005 Martinuzzi, Susanne Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007)
„Zeitreise“ – Projektorientiertes Lernen: Planung und Umsetzung eines Projektes 2005 2005 Kröll, Klaudia Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Studierende der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007)
Unterricht-live Kompakt 2005 2006 Martinuzzi, Susanne Pädagogisches Institut Wien (-2007)
Projekt Testgüte der QIBB-Instrumente für Lehrkräfte und Schüler/innen – Phase III 2008 2009 Paechter, Manuela Institut für Psychologie (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013), Universität Graz
Reflective Learning and Teaching in Agricultural Education - a European Perspective 2004 2006 Scheidl, Maria EUROPEA Austria (Tulln), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007)
NOSTRES II in proVISION - ForschungsBildungsKooperation in proVISION 2006 2008 Hisch, Johann Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007)
Naturwissenschaftliche Frühförderung 2007 2009 Pietsch, Alice Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Evaluation der Abteilung PPP der Universität Linz 2006 2006 Stangl, Werner Institut für Pädagogik und Psychologie (Linz), Johannes Kepler Universität Linz
Ein europäisches Beobachtungsinstrument für innovative Praktiken im Bereich der Berufsbildung 1997 1998 Lassnigg, Lorenz Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen (Nijmegen) (-2016)
Effekte der Montessori-Klassen an der Übungsvolksschule der Pädagogischen Akademie der Diözese Graz-Seckau – eine Absolventen/innenstudie 2002 2003 Seel, Andrea Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Enerkids – Schüler/innen erforschen energ(et)ische Lösungen 2008 2010 Fridrich, Christian Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2013), Pädagogische Hochschule Wien
Änderung der Beurteilung im Rahmen der Schulpraktischen Studien im Hinblick auf die Errichtung von Hochschulen für Pädagogische Berufe 2002 2003 Huber, Astrid Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Expero2EU - ExPerO in European Union: focus on mechatronics 2008 2010 Luomi-Messerer, Karin 3s research laboratory, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
Empirische Standortanalysen zur Qualitätsentwicklung von Schulen - EVIST 1999 Schwarz, Wolfgang Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007)
Bildung als neue Frage des 21. Jahrhunderts. Ein vernetztes Modell zur Bewertung von Bildungserträgen 2001 2002 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung
Interdisziplinäre Maßnahmen der Begleitung von Qualitätsbemühungen im Schulbezirk Judenburg 2000 2003 Kret, Ernst Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf die Wirkungsbereiche Leistung, Schul- und Klassenklima sowie Begabungs- und Interessensförderung 2003 2007 Allabauer, Kurt Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Elementarisieren in Elektrik und Magnetik 1998 2000 Fibi, Johann Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Medienvielfalt im Mathematikunterricht 2005 2006 Klinger, Walter Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Hochschule Niederösterreich
Phänomene des Wandels im Bildungswesen 2001 2003 Altrichter, Herbert Institut für Pädagogik und Psychologie (Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)