| "Normalitätsvorstellungen" von Lehrer/innen |
2010 |
2012 |
Sertl, Michael |
Pädagogische Hochschule Wien |
| Berufszufriedenheit von Religionslehrern/innen |
2004 |
2005 |
Miklas, Helene |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Katholisch-Theologische Fakultät (Universität Salzburg), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Universität Salzburg |
| Schulsupport II |
2010 |
|
Schaupp, Hubert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Gender Differences in Self-Concept, Valuing, and Interest of Science and Engineering: The Role of the Teacher |
2011 |
2014 |
Thomas, Almut |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Pädagogische Hochschule Kärnten, Pädagogische Hochschule Kärnten, Universität Klagenfurt |
| Teachers' agency in school development |
2012 |
2015 |
Kramer, Martin |
Faculty of Behavioural Sciences (Helsinki), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Besser Fördern - Akzeptanz und Effizienz standortbezogener Förderkonzepte aus der Sicht der Lehrer_innen. |
2014 |
2016 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Curriculare Beratung - Evaluation des Studienplans "Ausbildung zweisprachiger LehrerInnen" |
2008 |
2012 |
Khan-Svik, Gabriele |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen