Bifodok -

Beginnjahr 2010	Abschlussjahr 2012	Institutionen finanzierende Institutionen Pädagogische Hochschule Wien Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Sertl, Michael
Ländercode	Sprachcode
Schlagwörter Deutsch	Normalitätsvorstellung, Lehrer, Lehrerin
Abstrakt	Ziel dieses Projekts ist es zu erforschen, wie die Lehrer/innen zu den "traditionellen Normalitätsvorstellungen", die der produktiven Auseinandersetzung mit der Entwicklung von Schule und Unterricht im Wege stehen, gekommen sind und wie diese Vorstellungen verändert werden können. Beispielsweise wird gefragt, was unter einem "normalen Schüler" bzw. einer "normalen Schülerin" verstanden wird und welche schulinternen Kulturen die Normalitätsvorstellungen prägen. Methodisch werden Interviews, Diskursanalysen, Beobachtungen und Videografien eingesetzt sowie die Theorien von M. Foucault und B. Bernstein zugrunde gelegt.
Hauptkategorie(n)	Bildungswesen (Themenfeld) Verhalten und Persönlichkeit
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildung / Lehrer Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Transfer / Lehrer Evaluation und Beratung / Evaluation / Lehrer Partner in der Bildung / Lehrerberuf / Lehrer Partner in der Bildung / Lehrkörper / Lehrer soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Gesellschaft / Gesellschaftsstruktur Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Bildungspolitik / Reform Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Politik / Reform

View Public Project: "Normalitätsvorstellungen" von Lehrer/innen [PR5310]