Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen
2 / 3167 Projekte
| Projekttitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | Ansprechperson | beteiligte Institutionen |
|---|---|---|---|---|
| Big-Fish-Little-Pond-Effekt: Längsschnittstudie zum Einfluss von Förderkontexten auf das Selbstkonzept von begabten Schülerinnen und Schülern | 2005 | 2011 | Preckel, Franzis | Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung, Universität Trier |
| Student Teacher's Emancipatory Portfolio | 2020 | 2021 | Reitinger, Johannes | Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |