Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen
2 / 2662 Projekte
| Projekttitel | Beginnjahr | Abschlussjahr | LeiterInnen | beteiligte Institutionen |
|---|---|---|---|---|
| Big-Fish-Little-Pond-Effekt: Längsschnittstudie zum Einfluss von Förderkontexten auf das Selbstkonzept von begabten Schülerinnen und Schülern | 2005 | 2011 | Preckel, Franzis | Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabungsforschung (Salzburg), Universität Trier |
| Selbstbestimmung in der Grundschule | 2013 | 2015 | Martinek, Daniela | School of Education (Salzburg), Universität Salzburg |