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SuchbegriffEvaluationsverfahren Eingeschränkt aufEvaluation und Beratung
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15 / 3116 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Informelle Kompetenzmessung (IKM) - Begleitforschung - Qualitative Analysen zur Verwendung von IKM durch Lehrpersonen 2012 2013 Schwetz, Herbert Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020)
Vorevaluation 2012 2015 Waldhaus, Christoph treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Startpunkt.Deutsch 2014 2014 Paar-Grünpichler, Verena treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)
Effektivität stationärer Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen 2012 2016 Grögl, Martina Karl Landsteiner-Institut für psychosoziale Medizin, Psychotherapie und Kindheitsforschung
Wissenschaftlichen Begleitung und formativen Evaluation der Einbindung des dvv-Lernportals ich-will-lernen.de in den Unterricht von Kursen der Erwachsenenalphabetisierung und von Haupt-schulklassen der Jahrgangsstufe 9 und 10 2012 2013 Mayring, Philipp Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016)
SBK-Kooperation 'KinderArt' 2012 2014 Paschon, Andreas Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Implementierung von Bildungsstandards 2015 2018 Hofmann, Franz Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020), School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Standards in der Berufsbildung 2008 2017 Zumbach, Jörg School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Spielsportdiagnostik 2015 2018 Wagner, Herbert Interfakultärer Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Text and task features of university reading materials in relation to Aptis and Lexile® scores 2018 2020 Spöttl, Carol Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), British Council, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck)
digi.checkP. Analyse eines Diagnoseinstruments zur Erfassung von digitalen Kompetenzen bei Lehrkräften 2021 Helm, Christoph Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-)
Aiding Culturally Responsive Assessment in Schools 2016 2019 Altrichter, Herbert Abteilung für Bildungsforschung (Linz School of Education / Universität Linz), Cankiri Karatekin University, Dublin City University, Europäische Union, Linz School of Education (Universität Linz), Universitetet i Oslo
Fachdidaktische Begleitung der Testentwicklung English, Receptive Skills 2019 2020 Kremmel, Benjamin Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Probing the cognitive validity of the Linguaskill Writing component: exploring test takers’ cognitive processes using eye-tracking and keystroke logging 2019 2019 Kremmel, Benjamin Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Leitungsqualität in Kindertageseinrichtungen (LeiKi) 2018 2021 Schmidt, Thilo Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck, Universität Koblenz-Landau