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SuchbegriffUnterrichtsqualität Eingeschränkt aufEvaluation und Beratung
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25 / 2662 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Unterschiedlich verschieden: Die Bedeutung von Schüler/innenfeedback für die Unterrichtsqualitätsentwicklung. Exemplarische Erprobung eines Feedbackdesigns am Beispiel von Unterrichtssequenzen. 2007 2009 Busch, Karin Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Montessori versus Regelschule: Evaluation der Mathematikleistungen von Schülerinnen und Schülern vierter Klassen in Montessorieinrichtungen und Regelvolksschulen 2005 2006 Summer, Anita Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Universität Wien
Qualitätspartnerschaft der Regionen (QPR) 2000 2003 Schratz, Michael Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Innsbruck), Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Frankfurt, Main), Universität Innsbruck
Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht - ein regionales Projekt 2006 2010 Beer, Rudolf Pädagogisches Institut Wien (-2007), Wien. Stadtschulrat
SEQuALS: Supporting Evaluation of Quality and Learning of Schools 2000 2003 Wiesinger, Silvia Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck). Abteilung für Allgemeinbildende Höhere Schulen (-2007), Pädagogisches Institut Wien. AHS-Abteilung (-2007), Wien. Stadtschulrat. Allgemeinbildende höhere Schulen
Evaluation des Unterrichtsertrags unter besonderer Berücksichtigung heterogener Schüler/innengruppen durch kooperatives offenes Lernen (COOL) 2008 2009 Krainer, Konrad Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013), Universität Klagenfurt
Evaluation der Studienzufriedenzeit mit den Lehrveranstaltungen (INTEL) 2003 2004 Vörös, Gerhard Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Subjektive Relevanz 2005 2006 Glatz, Peter Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007)
PISA 2009 - Indikatorprojekt "Qualität in der Schule" 2008 2012 Mayr, Johannes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013), Universität Klagenfurt
Interdisziplinäre Maßnahmen der Begleitung von Qualitätsbemühungen im Schulbezirk Judenburg 2000 2003 Kret, Ernst Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Evaluation des Schulversuches "Ethik" an vier Tiroler Schulen und des unterrichtsbegleitenden Lehrgangs "Ethik" 1997 2002 Mair, Thomas Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck). Abteilung für Allgemeinbildende Höhere Schulen (-2007)
Evaluation von Veranstaltungen / Fortbildung 2007 2009 Beer, Rudolf Institut für Forschung und Entwicklung (Wien Krems), Institut für Forschung und Entwicklung (Wien Krems), Kirchliche Pädagogische Hochschule (Wien Krems)
Evaluation der Lehrveranstaltungen 2005 2006 Ranner, Rosa Maria Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Teilnehmer/innenbezogene Veränderungen im Laufe einer Coachingausbildung 2006 2008 Drexler, Arthur Institut für Psychosoziale Intervention und Kommunikationsforschung (Innsbruck) (2010-), Universität Innsbruck
Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation - Humanwissenschaften 2002 2003 Herker, Susanne Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Bildungsstandards und Unterrichtskultur 2009 2012 Specht, Werner Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013)
Untersuchung zur Qualität der Lehre an der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien 1997 1998 Urban, Wilhelm Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007)
Impact of school inspections on teaching and learning 2011 2013 Altrichter, Herbert Dublin City University, Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Johannes Kepler Universität Linz, Universität Prag (Karlsuniversität), Universiteit Twente (Enschede), University of Durham, University of Gothenburg
Teamteaching an Schulen in Ballungsräumen 2001 2002 Bachmann, Gerhild Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Graz), Universität Graz
SEQuALS: Supporting Evaluation of Quality and Learning of Schools 2000 2003 Wiesinger, Silvia Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Wien. Stadtschulrat
IMST3 Plus - Innovations in Mathematics, Science and Technology Teaching 2007 2009 Krainer, Konrad Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2013), Universität Klagenfurt
Intrainstitutionelle Qualität - PA-interne Fremdevaluation 2002 2003 Herker, Susanne Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Körpersprachliche Kompetenz im Unterricht 2009 2011 Reischl, Werner Institut für Forschung, Evaluation und Internationalität (Graz), Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
Prozess-Evaluation der SQA an der Praxis-NMS der PH Steiermark 2013 2016 da Rocha, Karin Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxis Neue Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Steiermark (Graz)
Sprachliche Bildung im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit in den Curricula der Primarstufe 2016 2018 Schrammel-Leber, Barbara Bundeszentrum für Interkulturalität, Migration und Mehrsprachigkeit (Graz), Institut für Diversität und Internationales (Graz)