View Public Project: Probing the cognitive validity of the Linguaskill Writing component: exploring test takers’ cognitive processes using eye-tracking and keystroke logging [PR169933]

Institutionen

• Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck)

• Universität Innsbruck
• Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck)

Personen

• Kremmel, Benjamin

The research project investigated the cognitive validity of the computer-based tasks of the Linguaskill Writing component in relation to test taker characteristics. In particular, it probed the cognitive processes engaged by a mixed-proficiency sample of L2 learners when responding to the Linguaskill tasks, and in how far they resemble a full model of the L2 writing process. In addition, it aimed to uncover the links between computer writing behaviour (i.e. fluency, pausing and revision behaviours of candidates) and the outcome of the L2 writing process. The study triangulated data from eye-movement analysis, keystroke logging, text analyses, and stimulated recalls.

• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Wissen / Wissensmanagement
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