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SuchbegriffBildungstheorie (Themenfeld) Eingeschränkt aufBildungstheorie (Themenfeld)
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487 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Neues Lebensgefühl - eine Herausforderung für die Verkündigung ? 2002 2003 Hübl, Liliane Religionspädagogische Akademie der Diözese Gurk-Klagenfurt (-2007)
Multilinguale Unterrichtsarbeit 2008 2009 Kret, Ernst Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Praxisvolksschule (Graz)
Quo vadis Bildung - Bildungsverweigerung als Habitus: eine sozialwissenschaftliche Analyse 2009 2010 Nairz-Wirth, Erna Institut für Wirtschaftspädagogik (Wien). Abteilung für Bildungswissenschaft, Wirtschaftsuniversität Wien
Sprache und Kultur. Mehrsprachigkeit und Interkulturalität im Kontext von Migration und Integration. Ein berufsbegleitender Lehrgang für PädagogInnen 2009 2011 Steindl, Mario Interkulturelles Zentrum (Wien), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Wien
TeilnehmerInnen und AbsolventInnen der Berufsreifeprüfung und Studienberechtigungsprüfung im Sommer 2001 2001 2001 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Studie zur Situation und Entwicklung Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich. Eine Befragung der Mitgliedseinrichtungen des Forums Katholischer Erwachsenenbildung 1998 1998 Hojnik, Sylvia Forum Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich (Wien), Forum Katholischer Erwachsenenbildung in Österreich (Wien), Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz)
Interkulturelles Lernen in der Praxis: Eine Fallstudie an Wiener und niederösterreichischen Schulen 1999 2000 Fillitz, Thomas Institut für Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien), Universität Wien
Ausbildungs- und Berufswahl 1998 1999 Steinringer, Johann Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Unterschiedlich verschieden: Die Bedeutung von Schüler/innenfeedback für die Unterrichtsqualitätsentwicklung. Exemplarische Erprobung eines Feedbackdesigns am Beispiel von Unterrichtssequenzen. 2007 2009 Busch, Karin Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Regionsspezifische Erkundung der Ausgangsbedingungen für Inklusion mit dem Fokus der sprachlichen Förderung bei Migrationshintergrund (Folgeprojekt) 2008 2010 Seebacher, Bruno Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Sprachenbewusstheit von FranzösischlehrerInnen - Chance oder Hindernis für einen mehrsprachigkeitsorientierten Fremdsprachenunterricht? 2004 2008 Schjerve-Rindler, Rosita Institut für Romanistik (Universität Wien), LINEE (Programm) (Bern), Universität Wien, Universität Wien
Wie kommt das Wissen in die Schule? 2001 2002 Elster, Doris Pädagogisches Institut Wien (-2007)
Grunderfordernisse der rezeptiven sprachlichen Kompetenz in der Schuleingangsphase: Lexikalische, morphologische und syntaktische Konstruktionsmittel in Lehrwerken der ersten Schulstufe. 2005 2006 Rieder, Karl Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Interkulturelle Sensibilisierung und Kompetenzerweiterung als Politische Bildung 1997 1999 Lenz, Werner Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz
Books And Reading For Intercultural Education 2001 2005 Encabo Fernandez, Eduardo COMENIUS (1997 - 2007), European Social Fund (Brüssel), KinderLiteraturHaus (Wien), National Centre for Research in Children's Literature (London), Pädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universidad de Murcia, University of Surrey (Guildford)
ECMA: Curricula (European Counsellor for Multicultural Affairs) 2002 2005 Kiefer, Siegfried Europäische Kommission, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Interdisziplinäre und differenzierte Maßnahmen der Begleitung von Qualitätsbemühungen im Schulbezirk Judenburg 2000 2003 Kret, Ernst Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Lerngesellschaft - Wissensgesellschaft - Bildungslandkarte 1998 1999 Lenz, Werner Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz
Language Education Policy Profiling-Process Österreich 2006 2008 Jantscher, Elisabeth Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum
Wissenschaftliche Begleitung der Entwicklung einer Charta für anbieterneutrale Bildungsberatung im BMUKK und ESF-finanzierten Projekt „Bildungsberatung in Wien“ 2008 2009 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Wiener Volkshochschulen
LehrerIn-Sein in Mitteleuropa 2001 2002 Seebauer, Renate Europahaus Burgenland
Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kontext von Migration – eine explorative Studie 2009 2012 Hollick, Danièle Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Bildungsferne Jugendliche 2007 2008 Niederberger, Karl Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE), Kammer für Arbeiter und Angestellte für Oberösterreich (Linz)
Die Rolle der Nachbar- und Minderheitensprachen in einem mehrsprachigen Europa 2000 2002 Besters-Dilger, Juliane Institut für Germanistik (Universität Wien), Institut für Romanistik (Universität Wien), Institut für Slawistik (Universität Wien), Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien
Sprachentwicklung in- und ausländischer Kinder 2000 2005 Olechowski, Richard Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)