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View Public Project: Lerngesellschaft - Wissensgesellschaft - Bildungslandkarte [PR5025]
| Beginnjahr 1998 | Abschlussjahr 1999 |
Institutionendurchführende Institutionen übergeordnete InstitutionenPersonenProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen |
| Ländercode Österreich | Sprachcode Deutsch | |
| Abstrakt | Den Hintergrund der Forschungsarbeit bildet die aktuelle Diskussion zum Thema "Lebenslanges Lernen". In dem Forschungsvorhaben geht es um folgende Fragestellungen: 1. Wie werden Begriff und Konzepte des lebenslangen Lernens aktuell in der Literatur diskutiert? 2. Welche Konsequenzen hat die Diskussion um das "lebenslange Lernen" für Bildungsinstitutionennn? 3. "Lebenslanges Lernen" in Österreich - Schwerpunkt: AP(E)L - Assessment of Prior (Experiential) Learning. Inhaltliche Ziele sind: 1. Aufarbeitung des aktuellen Diskussionsstandes zum Thema "Lebenslanges Lernen" 2. Empirische Erhebung zur Anwendung von AP(E)L-Verfahren in Österreich 3. ExpertInneninterviews mit VertreterInnen im Bildungsbereich zur Einschätzung der Diskussion über "Lebenslanges Lernen" und praktischer Konsequenzen in Österreich. | |
| Methode | Die Daten sollen mittels deskriptiver Statistik ausgewertet werden. | |
| Erhebungstechniken und Auswahlverfahren | Die empirischen Erhebungstechniken (schriftliche Befragung und Interviews) sind noch in Planung. | |
| Hauptkategorie(n) | Schulen und andere Bildungseinrichtungen Bildungstheorie (Themenfeld) Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) | |
| Mit den Themen des Projekts weitersuchen |
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