Learn & Act - Wirkungen des Einsatzes von schülerorientierten Unterrichtsmethoden auf die Lernergebnisse von Schüler/Schülerinnen an Berufsschulen |
2010 |
2012 |
Moser, Daniela |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Diversität gestalten – die migrationsbedingte Diversität angehender Lehrpersonen als Ressource in der Ausbildung |
2015 |
2015 |
Petra Hecht |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck), Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
BeGIFT(ed)! Begabung lernen |
2015 |
2017 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, OeAD-GmbH (Wien), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018) |
Attitudes, Knowledge und Skills als Gelingensbedingungen kompetenzorientierten Arbeitens und Lernens |
2021 |
2025 |
Beer, Rudolf |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |