| Vernetzte wissenschaftliche Begleitung des Schulversuchs „ Methode Drama als Unterrichtsprinzip“ und die Auswirkungen auf soziales Lernen und kognitive Kompetenzen (Modell an der HS Gumpoldskirchen) |
2008 |
2012 |
Fasching, Maria |
Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Einzelfallbeispiele von auffälligen Kindern einer Volksschulklasse (Zusammenhänge zwischen Ursachen und Zeichnungen aus freien Unterrichtsphasen) |
2003 |
2004 |
Winkler, Gunnar |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
| Kompetenzentwicklung durch Qualifikation im bühnen- und veranstaltungstechnischen Bereich |
1997 |
1998 |
Gruber, Elke |
Gewerkschaft der Gemeindebediensteten - Kunst, Medien, Sport, Freie Berufe (Wien), Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien) |
| Zur Frage der Disziplin des zeitgenössischen Kunstwerks unter dem Aspekt Künstler - Werk - Betrachter |
2005 |
2005 |
Zachhalmel, Regina |
Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Frau Mundes Todsünden - Aktualität und Geschichte des Volksschauspiels in Tirol am Beispiel der Exl-Bühne und der Tiroler Volksschauspiele Telfs |
2008 |
2011 |
Holzner, Johann |
Brenner-Archiv (Universität Innsbruck), BRG Telfs, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Universität Innsbruck |
| Performigrations. The People are the Territory |
2015 |
2016 |
Winter, Rainer |
Europäische Kommission, Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft (Universität Klagenfurt), Universita di Bologna, Universität Klagenfurt |
| Kunst und Sprachenlernen - Integration von Kunst in den Sprachunterricht |
2017 |
2019 |
Kravanja, Maria Valentina |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen