| VaKE-ST (Anbahnung) |
2007 |
2007 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| VaKE-GS |
2004 |
2007 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| VaKE-AT |
2010 |
2013 |
Patry, Jean-Luc |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Ursache von Studienabbrüchen an Universitäten |
2008 |
2008 |
Latcheva, Rossalina |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung |
| Untersuchung zur Qualität der Lehre an der Pädagogischen Akademie der Erzdiözese Wien |
1997 |
1998 |
Urban, Wilhelm |
Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007) |
| Untersuchung der Veränderung der Motivationslage zum Negativen hin bei 10- bis 14-jährigen Schülerinnen und Schülern im Grund- und Sekundarstufenbereich I in Hinblick auf die Entwicklung geeigneter Interventionsmaßnahmen |
2006 |
2007 |
Kolar, Hildegard |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Unterstützung von Gewaltresilienz bei Kindern und Jugendlichen in betreuten Wohnformen (EU-Projekt) |
2015 |
2017 |
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
| Unterschiede in Ausprägung und Strukturen von Intelligenz bei verschiedenen Subtypen von ADHS |
2010 |
2011 |
Brandau, Johannes |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Unterrichtsqualität im Unterrichtspraktikum |
2002 |
2007 |
Brunnthaler, Christian |
Religionspädagogisches Institut der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogisches Institut der Diözese Graz-Seckau. Abteilung Allgemein bildende mittlere und höhere Schulen (-2007) |
| Unternehmensbefragung zu Fremdsprachenbedarf und -kompetenzen |
2006 |
2006 |
Tritscher-Archan, Sabine |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
| Universitäre Ausbildung und Qualifikationsbedarf der Wirtschaft |
1996 |
1998 |
Schneeberger, Arthur |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
| Understanding and effective intervention against violence in schools on a European-wide bases |
2000 |
2002 |
Spiel, Christiane |
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien |
| UMIBERA |
2012 |
|
Hinterreiter, Daniela |
Verein Frauenservice Graz |
| Umgang mit Konflikten - Entwicklung einer Streitkultur |
2005 |
2006 |
Sturm, Elfi |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Überprüfung der Verhaltensabsicht zur differenzierten Förderung in der Volksschule im Zusammenhang mit der Wahrnehmung durch Schülerinnen und Schüler |
2016 |
2018 |
Knauder, Hannelore |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Trotzdem Gesund |
2016 |
2017 |
Leschanz, Petra |
Verein Frauenservice Graz |
| Transversale Kompetenzen für das 21. Jahrhundert |
2021 |
2023 |
|
3s Unternehmensberatung GmbH, Europäische Kommission. Erasmus +, Kammer für Arbeiter und Angestellte für Salzburg (Salzburg), OeAD-GmbH (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
| Training zum Umgang mit Konflikten und Gewaltbereitschaft in der Schule |
2004 |
2005 |
Tragner, Heinz Siegfried |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| The Reflecting Brain - Analysis of Reflection Processes in Educational Settings using Electroencephalography (EEG) |
2011 |
2013 |
Reitinger, Johannes |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Graz |
| The impact of cultural differences on students´ expectations from career counsellors - Der Einfluss kultureller Unterschiede auf die Erwartungen von Studentinnen und Studenten an die Studienberatung und Berufsorientierung |
2003 |
2005 |
Egger-Subotitsch, Andrea |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna (Lodz), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
| TecBi-primar |
2013 |
2016 |
Fast, Maria |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Teacher students´ epistemic beliefs and epistemological judgements: diversity and educational justice |
2018 |
2019 |
Greiner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Teachers Education, Development and Career in Austria. A biographical on profession and a longitudinal study. |
2017 |
2020 |
Pflanzl, Barbara |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz) |
| Teachers' agency in school development |
2012 |
2015 |
Kramer, Martin |
Faculty of Behavioural Sciences (Helsinki), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Targeting extremism and conspiracy theories |
2019 |
2022 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Ethnotolerance (Bulgarien), Europäische Kommission. Erasmus +, Universität Hannover |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen