Können Lernprozesse durch den Einsatz von Multimedia unterstützt werden? |
2003 |
2004 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Evaluation von Lehr-/Lern-Prozessen, Struktur und Akzeptanz von telemedialen Lernarrangements |
2003 |
2005 |
Atschko, Gerhard |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
ICT-VET survey and analysis |
2002 |
2005 |
Scheuermann, Friedrich |
Institute for Future Studies (Innsbruck) (-2005), Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013) |
European Research Network for ICT in Schools of Tomorrow |
2002 |
2004 |
Blamire, Roger |
European Schoolnet (Brüssel), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Schweizer Medieninstitut für Bildung und Kultur (Bern), Universität Budapest (Eötvös Loránd), Universität Helsinki, Universität Turku, University Milton Keynes (Open University), University of Keele, University of Nottingham |
Das Freizeitverhalten der SchülerInnen in der Steiermark |
2002 |
2003 |
Kirchmair, Gerolf |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Einsatz der Lernplattform ILIAS |
2002 |
2005 |
Pristonig, Reinhard |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
Teach Me - Sicherheitsmanagement |
2002 |
2005 |
Hantschk, Ingrid |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
e-Learning im Schulalltag |
2002 |
2003 |
Schratz, Michael |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Eudoxos |
2002 |
2004 |
Sotoriou, Sofoklis |
Ethniko Kentro Ereunas Physikon Epistemon Demokritos (Athen), Europäische Kommission, Institute of Nuclear Physics at Demokritos (Athen), MCI Management Center Innsbruck (Internationale Hochschule GmbH) |
Innovation und Hochschulbildung - Chancen und Herausforderungen einer technisch-naturwissenschaftlichen Qualifizierungoffensive für Österreich |
2002 |
2003 |
Schlögl, Peter |
Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (2000-2009), Österreichischer Gewerkschaftsbund (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Vereinigung der Österreichischen Industrie (Wien), Wirtschaftskammer Österreich (Wien) |
Modelle der Organisations- und Personalentwicklung an tertiären Bildungseinrichtungen zur Einführung neuer Medien in der Lehre |
2002 |
2003 |
Pfeffer, Thomas |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Hochschulforschung (Higher Education Research) (-2003), Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik, PlaNet ET (Graz) (-2008), Universität Graz, Universität Klagenfurt |
Nutzung neuer Technologien im Unterricht (Fortsetzung) |
2002 |
2005 |
Potzmann, Renate |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
Ikarus |
2002 |
2005 |
Reich, Klaus |
Europäische Kommission, Institut für Rechtsinformatik (Saarbrücken), Universität des Saarlandes (Saarbrücken), Zukunftszentrum, Kompetenzzentrum für Arbeit- und Lebenswelten der Zukunft (Innsbruck) |
"Multimediales Kompetenzzentrum PA Linz Bund" |
2002 |
2004 |
Winklehner, Elisabeth |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Wissenschaftliche Evaluation des Entwicklungsprojekts „e-Learning im Schulalltag“ |
2002 |
2003 |
Schratz, Michael |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |
Learning ICT Competence through Comparative Education |
2001 |
2003 |
Buchberger, Friedrich |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Lernen in „Powerful Learning Environments“ |
2001 |
2003 |
Winklehner, Elisabeth |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Informatikausbildung auf Technikerebene. Internationaler Vergleich und Unternehmensbefragung |
2001 |
2001 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Innovative Strategien für Science Learning komplexer Unterrichtsthemen aus dem Bereich der Kulturlandschaftsforschung |
2001 |
2003 |
Radits, Franz |
Forum Umweltbildung (Wien), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
MERLIN |
2001 |
2002 |
Scheuermann, Friedrich |
Arbeitsbereich Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung (Institut für Organisation und Lernen / Universität Innsbruck), Departamento de Teoría e Historia de la Educación (Barcelona), Universität Barcelona, Universität Innsbruck |
Vom ECTS zum ECAS (European Credit Accumulation System) |
2001 |
2003 |
Buchberger, Friedrich |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Metabook |
2001 |
2004 |
Scheuermann, Friedrich |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Socrates Programme (2000-2006), Zukunftszentrum, Kompetenzzentrum für Arbeit- und Lebenswelten der Zukunft (Innsbruck) |
Elementarisieren im Unterricht - Physik/Chemie - Biophysics |
2001 |
|
Hantschk, Ingrid |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
Wie kommt das Wissen in die Schule? |
2001 |
2002 |
Elster, Doris |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
Innovative Strategien für Science Teaching und Science Learning komplexer Unterrichtsthemen aus dem Bereich der Kulturlandschaftsforschung |
2001 |
2004 |
Radits, Franz |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |