Beginnjahr 2001 Abschlussjahr 2004

Institutionen

durchführende Institutionen finanzierende Institutionen

Personen

ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen MitarbeiterInnen
Ländercode Österreich Sprachcode Deutsch
AbstraktDas Projekt beinhaltet die Produktion von elektronischem Lehrmaterial für Schulen (im Bereich Physik) und die Verbreitung auf Basis eines eBook-Konzeptes für eBook-Geräte und Notebooks. Das Projekt ist dabei an den Bedürfnissen von Taubstummen orientiert. Die Entwicklungen auf dem eBook-Markt stecken gegenwärtig noch in den Kinderschuhen mangels anerkannter standardisierter Konzepte in bezug auf Hard- und Software. Sie sind von großem Forschungsinteresse, weil es als sicher erscheint, dass Notebooks und gegebenenfalls weitere elektronische Medien im Unterricht in Zukunft verstärkt eingesetzt werden. Das sich gegenwärtig hierbei noch stellende Problem ist die Gestaltung des Lehrmaterials, ganz gleich an welche Hardware (Notebooks, eBook-Geräte/eReader etc.) es orientiert wird. Hier sind vor allem Aspekte der Interaktion von besonderem Interesse.Dem Zukunftszentum kommt als Evaluator in diesem Projekt die Aufgabe zu, die praktische Anwendung an öffentlichen und privaten Schulen in Großbritannien, Griechenland und Zypern zu evaluieren. Die in diesem Projekt gewonnenen Erfahrungen können dazu beitragen, die Entwicklung und die Qualität der Anwendungen in verschiedensten Bereichen der Aus- und Weiterbildung zu verbessern. Partner: Koordination: Pedagogical Institute of the Ministry of National Education, GR • Gennadios School Editions, GR • Mary Hare Grammar School for the Deaf, UK • Hellenic European Schools Philips of Cyprus, CY
ErgebnisseAls Endprodukt wird ein multimediales eBook für den Physikunterricht in der Sekundarstufe I entstehen. Zurzeit können erste Kapitel des Buches von der Projektwebseite heruntergeladen werden: http://www.genadios.com/metabook/
Internet (pages + downloads)
Hauptkategorie(n)Bildungstheorie (Themenfeld)
Bildungsinhalt (Themenfeld)
Sonderpädagogische Förderung (Themenfeld)
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