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SuchbegriffLehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Studierenden-Sozialerhebung 2009 2009 2010 Unger, Martin Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014)
Projekt: Eigenbild, Fremdbild, fremdes Eigenbild 1999 2000 Khan, Gabriele Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Freizeitpädagogik: Potenziale in der Ganztagsschule? Eine Analyse der Arbeitssituation von Freizeitpädagoginnen und Freizeitpädagogen in ganztägigen Schulformen 2018 2021 Tritremmel, Gerald Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Strategien zur Problemlösung für die berufliche Erstausbildung 1998 1999 Schneeberger, Arthur Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Ausbildungsdokumentation und Praxistest-Ordnungen 2008 2009 Wieser, Regine Österreich. Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (2000-2009), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Evaluierung der Leistungen zur "Förderung der beruflichen Entwicklungschancen" 2007/2008 2007 2008 Hefler, Günter 3s Unternehmensberatung GmbH, Wiener ArbeitnehmerInnen Förderungsfonds
Neue Wege im Mathematikunterricht der Volksschule 2001 2003 Schwetz, Herbert Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
DELI 2017 2018 Astleitner, Hermann Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Forschendes Lernen von Praxislehrern 2002 2003 Kucher, Felix Religionspädagogische Akademie der Diözese Gurk-Klagenfurt (-2007)
Curriculum development for education for sustainable development 2005 2007 Unterbruner, Ulrike School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Mehrsprachigkeitsbiographien der Studierenden der KPH Graz: Vom Sprachenportrait zu sprachpädagogischen Kompetenzen 2016 2018 Ogris, Katharina Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
ÖAW Colloquium Digitale 2022 2022 Otrel-Cass, Kathrin Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien)
Colette. Computational Thinking Learning Environment for Teachers in Europe 2020 2023 Lavicza, Zsolt Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz), Europäische Kommission. Erasmus +, Johannes Kepler Universität Linz
Spielsportdiagnostik 2015 2018 Wagner, Herbert Fachbereich Sport- und Bewegungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Naturwissenschaftliche Professionalisierung in der Lehrer/-innenbildung 13f16 2014 2017 Rieß, Karin Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Evaluation des Projekts "zusammen.lernen" 2012 2014 Czejkowska, Agnieszka Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- )
Sustainable development: an employers perspective 2010 2013 Quendler, Erika Bundesanstalt für Agrarwirtschaft und Bergbauernfragen
Studienbedingungen an Wiener Universitäten. Bestandsaufnahme WS 04/05 2004 2005 Wroblewski, Angela Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien)
Entwicklung von Motivation von Wissen in der Lehrerbildung 2011 2014 Wakounig, Samo Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt)
Assessment of Transversal Skills in STEM 2019 2022 Grundschober, Isabell Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-)
IEA's Language Education Study 2016 Kettemann, Matthias C. FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Anglistik (Universität Graz), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Graz
Towards Research Applied in International Networks of Trainees 2009 2016 Fürst, Jutta Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt)
Begleitende Evaluationsforschung zum „fachspezifisch-didaktischen Coaching“ im Rahmen des Pilotprojekts „Lesen in NÖ“ (laufendes Projekt) 2010 2014 Perschon, Erich Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden)
Politische Partizipation durch gesellschaftliche Kompetenz: Curriculumentwicklung für die Politische Grundbildung 2003 2005 Gruber, Elke Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
PFL Mathematik 2015 2017 Zehetmeier, Stefan Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt