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SuchbegriffLehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Entwicklung eines europäischen Konzeptes zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Universität Klagenfurt) 2010 2015 Benke, Gertraud Europäische Union, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Entwicklung eines europäischen Konzeptes zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Universität Graz) 2010 2012 Rippitsch, Daniela Fachdidaktikzentrum Mathematik und Geometrie (Universität Graz), Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), IMST Regionales Netzwerk Steiermark (Graz), Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Interdisziplinäres Zentrum für Fachdidaktik und spezifische pädagogische Berufsfelder (Graz) (-2014)
Entwicklung eines europäischen Konzeptes zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (PH Wien) 2010 2013 Bertsch, Christian Pädagogische Hochschule Wien
Entwicklung eines durchgängigen Lehrbuchkonzepts für den Sprachunterricht Slowenisch auf der Primarstufe 2020 2022 Wakounig, Samo Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Bildungsdirektion Kärnten, Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt
Entwicklung eines Code of Conduct 2013 2014 Weinberger, Alfred Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Entwicklung effizienter Verfahren für Darstellungsstrukturen, digitale Portfolios, adaptive Suchmaschinen und Teletutoring 2000 2003 Buchberger, Friedrich European Schoolnet (Brüssel), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen 2012 2013 Hauer, Beatrix Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Technische Universität Dresden
Entwicklung des Eggenberger Rechentests (ERT) 4+ 2004 2005 Lenart, Friederike Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Entwicklung der Arbeitskosten der Lehrlingsausbildung 1998 1998 Schneeberger, Arthur Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Entwicklung basisnumerischer Kompetenzen 2016 Vogel, Stephan Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz
Entwendete Perspektiven. Das Risikostudium und seine Auswirkungen auf das Bewusstsein der Studierenden 1997 1998 Mitterauer, Lukas L-&-R-Sozialforschung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007)
English Language Learning & Neurodiversity 2021 2023 Proyer, Michelle Europäische Kommission. Erasmus +, Göthe-Universität Frankfurt am Main, Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Technische Universität Dortmund, Universität Wien, Universiteit Gent, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)
English at Work 2006 Tritscher-Archan, Sabine Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Englisch als Arbeitssprache (PH Vorarlberg) 2006 2007 Hämmerle, Manfred Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Empowerment - miteinander und voneinander lernen in Ausbildung und Schulentwicklung 2009 2011 Wilhelm, Marianne Pädagogische Hochschule Wien
Empowering Teachers across Europe to deal with Social, Emotional and Diversity related Career Challenges 2021 2024 Paleczek, Lisa Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- )
Empowering social dimension of education through teacher education development research on modern teaching approaches 2022 2022 Wendt, Heike ADA - Austrian Development Agency, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- )
Emotions in English as a foreign language 2015 2019 Bicsar, Andrea Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck)
EMOTIONAL, SOZIAL & KOGNITIV INTELLIGENTE LEHRE ESKIL. Begleitforschung an Gartenbaufachschule Ehrental 2009 2011 Fanta, Hilda Maria Magdalena Gartenbauschule Ehrental
Emotionale Reflexivität in der Lehrerbildung 2014 2015 Turner, Agnes Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Emotionale Intelligenz: Eine quantitative Befragung von LehramtsstudentInnen (2, 2015 - 2016) 2015 2016 Beer, Rudolf Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Eltern in der Erziehungsarbeit 2014 2015 Beer, Gabriele Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
ELIS - effektive Leseförderung in Schulen 2016 2019 Wachter, Elisabeth Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
ELFA. Ein Lehrwerk für Alle? – Eine länderübergreifende rezeptionsanalytische Studie zum fachdidaktischen Prinzip der Differenzierung und deren Spiegelung in neuen Englisch-Lehrwerken. 2015 2019 Alter, Grit Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck)
E(lementar)-Learning Lab and digital activities Digital affine PädagogInnen für den Kindergarten 2021 2022 Pölzl-Stefanec, Eva Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien)