View Public Project: Emotions in English as a foreign language [PR119654]

Institutionen

• Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck)

• Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck)

Personen

• Bicsar, Andrea
• Hinger, Barbara

Emotionen sind allgegenwärtige, unserem Alltag immanente Erfahrungen, die wir auch sprachlich oft zum Ausdruck bringen. Wie beschreiben Fremdsprachenlernende ihre Gefühle in der Zielsprache? Die Studie verfolgt die Zielsetzung, diese Fragestellung aufzugreifen und untersucht die Verwendung emotionsbezeichnender Sprachelemente im L2-Output österreichischer Englischlerner bzw. in Äußerungen englischer Muttersprachler. Die Datenerhebung erfolgt mittels Interviews, die anschließend transkribiert und annotiert werden. Die Analyse wird sowohl unter quantitativen als auch qualitativen Aspekten vollzogen. 

• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Geisteswissenschaften / Fremdsprachenunterricht
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode / Fremdsprachenunterricht
• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Sozialwissenschaften / Psychologie
• Sprachen / Indogermanische Sprachen / germanische Sprachen / Englisch