View Public Project: Eltern in der Erziehungsarbeit [PR125355]

Institutionen

• Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)

Personen

• Beer, Gabriele
• Beer, Rudolf

Das Bedürfnis nach Autonomie, Kompetenz und sozialer Einbindung werden nach der Selbstbestimmungstheorie nach Deci u. Ryan (1993) als psychologische Basisbedürfnisse. Ihre Befriedigung gilt im Besonderen in pädagogischen Kontexten für Lehrende wie auch Erziehende als bedeutsam. In einer quantitativen Querschnittuntersuchung werden Eltern nicht großjähriger Kinder befragt, um herauszufinden, ob und wie die Befriedigung des Autonomiebedürfnisses, des Kompetenzbedürfnisses und des Bedürfnisses nach sozialer Einbindung von Eltern nicht großjähriger Kinder im Erziehungsprozess mit Aspekten subjektiven Druckempfindens in der Erziehungsarbeit zusammenhängen. 

Quantitative Querschnittsanalyse

• Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Governance / Autonomie
• Verhalten und Persönlichkeit / Persönlichkeit / persönliche Autonomie
• Evaluation und Beratung / Evaluationsbericht / Kompetenz
• Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Gesellschaft / soziale Integration
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernprozess / Lernumfeld