„Zeitreise“ – Projektorientiertes Lernen: Planung und Umsetzung eines Projektes |
2005 |
2005 |
Kröll, Klaudia |
Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007), Studierende der Pädagogischen Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) |
Books And Reading For Intercultural Education |
2001 |
2005 |
Encabo Fernandez, Eduardo |
COMENIUS (1997 - 2007), European Social Fund (Brüssel), KinderLiteraturHaus (Wien), National Centre for Research in Children's Literature (London), Pädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universidad de Murcia, University of Surrey (Guildford) |
Heterogenität als Herausforderung und Chance |
2001 |
2004 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Koedukation in der Steirischen Heimerziehung. Eine Oral History Studie |
2003 |
2004 |
Hofmann, Margret |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Kolleg für Sozialpädagogik (Graz), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Wissenschaftliche Begleitung und öffentlichkeitswirksame Dokumentation in der Region: "Das Schwungrad der Schulentwicklung" - Regionale Schulentwicklung im Berzirk Knittelfeld |
2002 |
2004 |
Schratz, Michael |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Situation der Berufsorientierung bei Schülern und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
2003 |
2004 |
Gstettenbauer, Gabriele |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
Geschichte der Türkei - Unterrichtsmaterialien |
2002 |
2004 |
Windischbauer, Elfriede |
Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Salzburg). Übungshauptschule (-2007) |
Die Entwicklung mehrsprachiger Module für Fachunterricht: ein Baustein für die europäische Lehrer/innenbildung |
2001 |
2004 |
Fuchs, Evelin |
Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung (Bonn) |
Motive für ein Studium und Zufriedenheit mit dem Pädagogikstudium |
2001 |
2004 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Kultur und Rollenbild der Frauen aus Sicht der österreichischen Sozialisten nach 1945 |
2003 |
2004 |
Wanner, Gerhard |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
MEMO-Projekt. Die Entwicklung mehrsprachiger Module für den Fachunterricht: ein Baustein für die europäische Lehrerbildung |
2001 |
2004 |
Fuchs, Evelin |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Universität Bonn |
Metabook |
2001 |
2004 |
Scheuermann, Friedrich |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Socrates Programme (2000-2006), Zukunftszentrum, Kompetenzzentrum für Arbeit- und Lebenswelten der Zukunft (Innsbruck) |
Qualitätsentwicklung durch Aktionsforschung |
2002 |
2004 |
Wallmann, Helmut |
Pädagogisches Institut des Bundes für Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
Auswirkungen der Europäischen Dimension auf die Schlüsselqualifikationen |
2003 |
2004 |
Siebenbrunner, Christa |
Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
Genre, Habitus und das wissenschaftliche Schreiben Studierender |
2001 |
2004 |
Gruber, Helmut |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
Evaluation des Schulversuchs "Selbsttätiges und individuelles Lernen in freien Arbeitsphasen" an der Hauptschule Salzburg-Liefering |
2002 |
2004 |
Eder, Ferdinand |
Landesschulrat für Salzburg (Salzburg) (-2018), Pädagogisches Institut des Bundes für Salzburg (-2007) |
Serbian Teacher Education Reform Project |
2002 |
2004 |
Vartikuori, Art |
Serbien. Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Technoogientwicklung (Belgrad), Universität Helsinki |
Die Situation der Berufsorientierung bei Schülern und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Eine empirische Studie zum Einstellungsverhalten zur Berufswahl auf der 8. Schulstufe. |
2003 |
2004 |
Gstettenbauer, Gabriele |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien, Wien. Stadtschulrat (-2018) |
Schulische Integration von Immigrantenkindern in Österreich und Schweden. Eine Vergleichsstudie zwischen Graz und Karlstad. |
2003 |
2004 |
Häusler, Wolfgang |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogische Akademie der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Neues Lernen mit Neuen Medien? |
2003 |
2004 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt u.a.). Abteilung Schule und Gesellschaftliches Lernen (-2003), Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Klagenfurt |
INST-Konferenz |
2002 |
2004 |
Khan, Gabriele |
Institut für Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien), Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005), Universität Wien, Wien. Magistrat |
Zur psychischen Befindlichkeit von Kindern in der Europäischen Mittelschule |
2001 |
2004 |
Seebauer, Renate |
Wien. Stadtschulrat. Europabüro (-2018) |
Schule und Multikulturalität |
2001 |
2004 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Evaluation der Implementierung des LDG anhand von Fallstudien/Region OST |
2002 |
2004 |
Hager, Gerhard |
Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Pädagogische Akademie der Erzdiözese Wien (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Offenes Lernen im Religionsunterricht |
2003 |
2004 |
Leibnitz, Martina |
Fachbereich Praktische Theologie (Universität Salzburg), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Religionspädagogisches Institut der Erzdiözese Wien (-2007), Universität Salzburg |