Qualitätssicherung der Zertifizierung in der Berufsbildung |
2014 |
2014 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, ARQA-VET - Österreichische Referenzstelle für Qualität in der Berufsbildung (Wien) |
Quo vadis Bildung - Bildungsverweigerung als Habitus: eine sozialwissenschaftliche Analyse |
2009 |
2010 |
Nairz-Wirth, Erna |
Institut für Wirtschaftspädagogik (Wien). Abteilung für Bildungswissenschaft, Wirtschaftsuniversität Wien |
Rahmenplan zur Non-Formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter in Luxemburg |
2013 |
2013 |
Hartmann, Waltraut |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Ministère de la Famille, de l'Intégration et à la Grande Région (Luxembourg) |
Reakademisierung der Lehre an der IFF |
2011 |
2011 |
Hübner, Renate |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt) |
Refining Higher Education Apprenticeships with Enterprises in Europe |
2017 |
2019 |
Grundschober, Isabell |
Zentrum für angewandte Forschung und Innovation für lebensbegleitendes Lernen (Universität Krems), Zentrum für technologiegestütztes Lernen und Bildungsinformationssysteme (Universität Krems) (2019-) |
Reforming Master Programmes in Finance in Armenia and Moldova |
2017 |
2020 |
Wetzinger, Johannes |
Europäische Kommission. Erasmus +, Fachhochschule des bfi Wien GmbH |
Regionale Bildungsarbeit unter den Bedingungen von „Life Long Guidance“ im Burgenland - Analyse von Sekundärdaten zum Lebensbegleitendes Lernen und Diskussion von Rahmenbedingungen für ein Regionalentwicklungskonzept Erwachsenenbildung |
2012 |
2013 |
Egger, Rudolf |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
Regional, Nachhaltig und Differenziert im Unterricht: Starting the green transformation in school. |
2021 |
2022 |
Paleczek, Lisa |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Steiermark |
Renew Science and Education in Iraq |
2022 |
2023 |
Wendt, Heike |
DAAD - Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V., Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Requalification of (recently) immigrated and refugee teachers in Europe |
2018 |
2021 |
Proyer, Michelle |
Europäische Kommission. Erasmus +, Universität zu Köln, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Research capacity building to strengthen Empirical Education Research on Social Cohesion and Equity in Kosovo |
2021 |
2023 |
Wendt, Heike |
ADA - Austrian Development Agency, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
RESpondIng to outbreakS through co-creaTIve inclusive equality stRatEgies |
2021 |
2022 |
Günther, Elisabeth |
Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
"Sag´s" - Sprachen aus guter Schule |
2009 |
2011 |
Busch, Brigitta |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Salzburger Beobachtungskonzept Kindergarten |
2006 |
2008 |
Paschon, Andreas |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg) |
SBK-Kooperation 'KinderArt' |
2012 |
2014 |
Paschon, Andreas |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
SBK-Projekt „Modellregion BRK Starnberg“ |
2008 |
2012 |
Paschon, Andreas |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Schools and Communities - Working together on Sustainable Development |
2011 |
2014 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Schule der 10- bis 14-Jährigen |
2013 |
2015 |
Böheim, Gabriele |
Landesstelle für Statistik (Bregenz), Vorarlberg, Vorarlberg. Landesschulrat (-2018) |
Schule der Ursulinen Graz – von der Mono- zur Koedukation |
2005 |
2009 |
Hasenhüttl, Erika |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
SchülerInnen-Online-Panel |
2008 |
2010 |
Altrichter, Herbert |
Abteilung für Arbeits-, Organisations- und Medienpsychologie (Institut für Psychologie / Universität Linz), Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014) |
Schulgovernance – Eckpunkte für einen Paradigmenwechsel |
2015 |
2015 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Wirtschaftskammer Österreich (Wien) |
Schulinterne Lehrerfortbildung: Evaluation eines Fortbildungsformates. Analyse der fördernden und hemmenden Einflussfaktoren auf die Wirkung und Nachhaltigkeit von SCHILF‐Veranstaltungen |
2014 |
2016 |
Bauer, Renate |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
Schulleiter/innen im Spannungsfeld zwischen etablierter und postulierter Praxis kooperativer Schulentwicklung |
2016 |
2018 |
Schrammel, Sabrina |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
Schulleitungen und Schulleistungen – Maßnahmen von Schulleitungen in Folge zentraler Lernstandserhebungen und ihre Wirkung auf Schulleistungen (314.097€). Gefördert im Rahmen des Forschungschwerpunkts "Steuerung im Bildungssystem" (SteBis) des BMBF |
2013 |
2016 |
Kuper, Harm |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Berlin (Freie Universität), Universität Klagenfurt |
Schulsupport II |
2010 |
|
Schaupp, Hubert |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |