Eltern in der Erziehungsarbeit |
2014 |
2015 |
Beer, Gabriele |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Vienna Bilingual Schooling |
2016 |
|
Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
Kindorientiertes Lehren und Lernen |
2014 |
2017 |
Czejkowska, Agnieszka |
Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Alters- u. geschlechtsadäquate Technikdidaktik - Darstellung Technischer Berufe für das Vorschulalter |
2007 |
2009 |
Kraker, Norbert |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), International Society of Engineering Pedagogy (Villach), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz |
Evaluation Friedenswochen ÖSFK Burg Schlaining |
2013 |
2014 |
Mayring, Philipp |
Österreichisches Studienzentrum für Frieden und Konfliktlösung, Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016), Zentrum für Friedensforschung und Friedensbildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt) |
Gesamtevaluation des Pilotprojekts "Gender Mainstreaming an Akademien" |
2003 |
2004 |
Paseka, Angelika |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
Persönlichkeitsentwicklung durch den Einsatz von NLP-Techniken im Unterricht |
2006 |
2007 |
Windl, Elisabeth |
Stiftung Pädagogische Akademie Burgenland (Eisenstadt) (-2007) |
Evaluationsstudie zur Persönlichkeitsentwicklung |
2000 |
2003 |
Unterweger, Eva |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007) |
500 Stunden Religion - Wenn ich an meinen Religionsunterricht denke, dann ... (2000 - 2001) |
2000 |
2001 |
Miklas, Helene |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Männerarbeit in Österreich - zwischen Geschlechterdemokratie und Antifeminismus |
2014 |
2015 |
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
Natur und Umwelt Begabungen entdecken und fördern |
2013 |
2013 |
Wolf, Roswitha |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
Entwendete Perspektiven. Das Risikostudium und seine Auswirkungen auf das Bewusstsein der Studierenden |
1997 |
1998 |
Mitterauer, Lukas |
L-&-R-Sozialforschung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
Evaluation FREUNDE Villach |
2013 |
2015 |
Mayring, Philipp |
Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
International Successful School Principals Project: Multi-Perspective Research on School Principals STRAND 1: Successful school principals |
2015 |
2017 |
Brauckmann, Stefan |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Zwischenberichte allgemeine und berufliche Bildung |
2006 |
2006 |
Kraler, Christian |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |
Angst im Selbst- und Fremdbild bei Schülern/innen |
2005 |
2007 |
Huber, Astrid |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Evaluation Lebensstilgruppen |
2011 |
2012 |
Hascher, Tina |
School of Education (Universität Salzburg) |
Jugendarbeitslosigkeit und Armutsgefährdung in Kärnten |
2013 |
2015 |
Knapp, Gerald |
Arbeitsbereich für Sozialpädagogik und Inklusionsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsmarktservice Kärnten (Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Kärnten. Landesregierung, Privatstiftung Kärntner Sparkasse (Klagenfurt) |
Auswirkungen von langfristigen Naturerfahrungen auf die Umwelteinstellungen, das Naturinteresse, die Naturverbundenheit und das Umweltwissen von Schüler*innen |
2022 |
|
Bezeljak, Petra |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Umweltdachverband (Wien), Universität Leipzig, Universität Wien |
Human- und fachwissenschaftliche Grundlagen für Konzepte ethischen Lehrens und Lernens - Evaluierung des Schulbuches "Freiräume" |
2004 |
2005 |
Straßegger-Einfalt, Renate |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Religionspädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (-2007) |
LehrerInnen verbessern ihren Unterricht durch Selbstforschung |
1996 |
2001 |
Juna, Johanna |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
European STudent Engagement Project STEP |
2018 |
2021 |
Schrittesser, Ilse |
Animafac, Dublin City University, Europäische Kommission. Erasmus +, European University Foundation (EUF), University of Cergy Pontoise, University of Valladolid, University of Warsaw, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Demokratieverständnis Wiener Jugendlicher (Pilotstudie) |
2017 |
2019 |
Lange, Dirk |
Demokratiezentrum Wien, Wien, Magistratsabteilung 7 - Kulturabteilung, Wissenschaftsrat |
Biografieforschung in der Ausbildung zur Religionslehrerin/zum Religionslehrer |
2013 |
2014 |
Ogris, Juliane |
Institut für Religionspädagogik Klagenfurt (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) |
"Kommunikationsverarmung" in der Informationsgesellschaft" |
2000 |
2003 |
Böck, Margit |
Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |