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SuchbegriffBildungstheorie (Themenfeld) Eingeschränkt aufBildungstheorie (Themenfeld)
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487 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Teacher involvement in high-stakes language testing 2015 2016 Spöttl, Carol Bereich Didaktik der Sprachen (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Teacher students´ epistemic beliefs and epistemological judgements: diversity and educational justice 2018 2019 Greiner, Ulrike School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Teaching standard STEM topics with a key competence approach 2020 2023 Kapelari, Suzanne Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Europäische Union, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck
Teach Me - Sicherheitsmanagement 2002 2005 Hantschk, Ingrid Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007)
Teamteaching im Ballungsraum Graz 2001 2003 Bachmann, Gerhild Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium (Graz, Klusemannstraße), Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz, Universität Graz
TeilnehmerInnen und AbsolventInnen der Berufsreifeprüfung und Studienberechtigungsprüfung im Sommer 2001 2001 2001 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Textverständnis bei der standardisierten schriftlichen Reifeprüfung aus Mathematik AHS und BHS - sprachliche Schwierigkeiten versus mathematische Fähigkeitskomponenten 2018 2019 Vohns, Andreas Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Klagenfurt
Themenzentrierter Unterricht in der Oberstufe der Allgemein bildenden höheren Schule 2002 2005 Elster, Doris Pädagogisches Institut Wien (-2007)
The Values of Life Long Learning 2010 2012 Messner, Elgrid Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz, Universität Graz
Towards Research Applied in International Networks of Trainees 2009 2016 Fürst, Jutta Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt)
Training für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zu den „Leitlinien zur Non-Formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter“, Luxemburg 2015 2017 Hartel, Birgit Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Ministère de la Famille, de l'Intégration et à la Grande Région (Luxembourg)
Transdisziplinarität messen? Indikatoren für gesellschaftliche Wirksamkeit von Forschung am Beispiel der IFF 2014 2014 Krainer, Larissa Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Institut für Organisationsentwicklung, Gruppendynamik und Interventionsforschung (-2017) (Universität Klagenfurt), Institut für Palliative Care und Organisationsethik (Universität Wien), Institut für Soziale Ökologie (BOKU Wien) (2017-), Institut für Technik- und Wissenschaftsforschung (Universität Klagenfurt), Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt)
TransMiK - Partizipation 2018 2019 Baros, Wassilios Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Tuning Education Structures in Europe 2000 2002 Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Universidad de Deusto (Bilbao), Universität Groningen
Türkce Ikidilli Proje vormals Ikidilli Türkce Ilkokul 2002 2006 Pinterits, Helga Europaschule (Wien, Vorgartenstraße), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Wien. Stadtschulrat (-2018)
Über die Unterschiedlichkeit beruflicher Bildung in Europa und "Übersetzungshilfen" zur Förderung von Ausbildungs- und Arbeitsmarktmobilität 2006 2006 Kailer, Norbert Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Überprüfung der Verhaltensabsicht zur differenzierten Förderung in der Volksschule im Zusammenhang mit der Wahrnehmung durch Schülerinnen und Schüler 2016 2018 Knauder, Hannelore Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Übersetzung und Validierung des englischsprachigen CILI 2016 2017 Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung
Umgang mit Nicht-Wissen – Coping with ignorance, hidden and admitted 2014 2018 Fleck, Christian Institut für Soziologie (Universität Graz), Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Universität Graz
Umsetzung von ECVET in der beruflichen Erstausbildung in Österreich 2007 2008 Tritscher-Archan, Sabine Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Unterricht-live als besondere Form der Fortbildung 2004 2005 Martinuzzi, Susanne Pädagogisches Institut Wien (-2007), Pädagogisches Institut Wien (-2007)
Unterricht-live Kompakt 2005 2006 Martinuzzi, Susanne Pädagogisches Institut Wien (-2007)
Unterricht naturwissenschaftlicher Fächer in der Fremdsprache 2006 2008 Sygmund, Doris Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Unterrichtsmethoden und Leistungsbeurteilung an der Neuen Mittelschule 2008 2009 Petrovic, Angelika Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020)
Unterschiedlich verschieden: Die Bedeutung von Schüler/innenfeedback für die Unterrichtsqualitätsentwicklung. Exemplarische Erprobung eines Feedbackdesigns am Beispiel von Unterrichtssequenzen. 2007 2009 Busch, Karin Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)