View Public Project: Umgang mit Nicht-Wissen – Coping with ignorance, hidden and admitted [PR118068]

Institutionen

• Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz)
• Institut für Soziologie (Universität Graz)

• Universität Graz

Personen

• Fleck, Christian

• Muckenhuber, Johanna
• Fernandez, Karina
• Duller, Matthias
• Dayé, Christian
• Schögler, Rafael
• Revers, Matthias

Kurzbeschreibung: Es gehört zu den kulturell gut verankerten Überzeugungen der Moderne, dass allfällig vorhandenes Nicht-Wissen beseitigt werden sollte. Wenn man von Sokrates schon sonst nichts weiß, so kann man zumindest das ihm zugeschriebene „scio, nescio“ aus dem Schatz der wohlfeilen Sprichwörter hervorkramen, um sich in ein gepflegtes Gespräch einzubringen. Sprichwörter sind eine häufig eingesetzte Strategie, mit der Menschen versuchen, sich in Gesprächssituationen vor dem Vorwurf des Nicht-Wissens zu schützen. Das vorgeschlagene Projekt richtet sein Augenmerk auf ebensolche Strategien. Es befasst sich mit der Frage, wann und wo das Vorhandensein von Nicht-Wissen eingestanden wird und wie damit in der Folge umgegangen wird.

• Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Transfer / Wissen
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Wissen
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Wissen / Wissensmanagement
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung / soziales Umfeld
• Verhalten und Persönlichkeit / Kindesentwicklung / kognitive Entwicklung