View Public Project: Training für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren zu den „Leitlinien zur Non-Formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter“, Luxemburg [PR165732]

Institutionen

• Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung

• Ministère de la Famille, de l'Intégration et à la Grande Région (Luxembourg)

Personen

• Hartel, Birgit

• Pfohl, Martina
• Hajszan, Michaela

Das Charlotte Bühler Institut erarbeitete in den Jahren 2011-2013 die „Leitlinien zur non-formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter“, einen Rahmenplan für elementare bzw. außerschulische Bildungseinrichtungen für 0-12-Jährige.
Dieser Rahmenplan soll nun im Zuge der gesetzlichen Verankerung in Luxemburg mit Hilfe von MultiplikatorInnen, die das dreitägige Training des Charlotte Bühler Instituts besuchen, in luxemburgischen non-formalen Bildungseinrichtungen implementiert werden. Weiters sind alle non-formalen Bildungseinrichtungen in Luxemburg in Zukunft verpflichtet, eine einrichtungsspezifische Konzeption zu erarbeiten. Auch die Unterstützung der Konzeptionserstellung ist Inhalt des Trainings.
Anliegen des Trainings ist die praxisbezogene und vertiefende Auseinandersetzung mit den Leitlinien zur non-formalen Bildung im Kindes- und Jugendalter als Basis für die Vermittlungsarbeit der MultiplikatorInnen sowie für die Erarbeitung einer einrichtungsspezifischen Konzeption. Einen wesentlichen Schwerpunkt bilden die Auseinandersetzung mit den Aspekten der pädagogischen Orientierung und die Fragen, wie diese in den einzelnen Handlungsfeldern umgesetzt werden sowie als Grundlage der pädagogischen Konzeption dienen können. Die TeilnehmerInnen erhalten ein Paket an Kursunterlagen und Handreichungen, die sie bei ihrer Vermittlungstätigkeit unterstützen werden.

• Projektbeschreibung auf der Institutshomepage (aufgesucht 2022-01-26)

• Partner in der Bildung / Kind
• Partner in der Bildung / Jugend / Jugendlicher
• Bildungswesen (Themenfeld) / lebenslanges Lernen / Außerschulische Bildung / nicht formales Lernen
• Bildungswesen (Themenfeld) / lebenslanges Lernen / nicht formales Lernen
• Evaluation und Beratung / Evaluationsbericht / nicht formales Lernen
• Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Bildungspolitik / Planung / Bildungsplanung
• Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Politik / Bildungsplanung
• Geographische Einheiten / Europa / Luxemburg