View Public Project: Themenzentrierter Unterricht in der Oberstufe der Allgemein bildenden höheren Schule [PR5968] = EUDIST

Institutionen

• Pädagogisches Institut Wien (-2007)

Personen

• Elster, Doris

• Langer, Elisabeth
• Häusler, Ingrid
• Solly, Irene
• Neulinger, Edith

EUDIST (European Development for Integrated Science Teaching) ist ein europäisches Comenius 2.1. Projekt zur Förderung der Qualität naturwissenschaftlichen Unterrichts. Kooperationspartnerinstitute der Lehreraus- und - fortbildung aus fünf europäischen Ländern (Großbritannien, Österreich, Deutschland, Spanien, Schweden) entwickeln Standards für "Best Practice" und überprüfen diese in der Praxis. Zu diesem Zweck werden jeweils vier Schulen pro Land als aktive Partner eingebunden und bilden gemeinsam mit den LehrerInnenbildnerInnen des jeweiligen Landes sogenannte "Schoolbased Collaboratives (SBCs)". Ziel ist eine qualitative Verbesserung des naturwissenschaftlichen Unterrichts als Ausgangspunkt von Schulentwicklung auf der unterrichtlichen Ebene.In Österrich sind folgende Schulen aktive Partner des EU_Projektes: RGORG 15, Henrittenplatz; RGORG 1, Hegelgasse 12; GRG 23, A. Baumgartnerstraße; GRG 22, Theodor Kramerstraße. Gemeinsames Ziele sind die Entwicklung und der Austausch von Materialien und Methoden zum themenzentrierten naturwissenschaftlichen Unterricht in der Oberstufe der AHS. Dazu wird ein gemeinsames Dokumentensystem (DOKS) aufgebaut und ein Vorschlag zur Lehrplankonkretiserung für fächerübergreifenden Oberstufenunterricht erstellt.

Ausgehend von der Fragebogenerhebung Lehrer/innen soll ein "Standardpapier - Österreich für guten naturwissenschaftlichen Unterricht in der Oberstufe" erstellt werden. Der Curriculum-Workshop (abgehalten gemeinsam mit universitären FachdidaktikerInnen) dient dem Erfahrungsaustausch der beteiligten Schulen und dem Theorie - Praxis Diskurs.

Standardpapier "Was ist guter Unterricht?" "

Durchführungsjahr 1: Fragebogeneerhebung Lehrer/innen: "Was ist guter fächerübergreifender Unterricht?"; Fragebogenerhebung Schüler/innen; Curriculum - Workshop; Interviews Lehrer/innen

• http://www.phwien.ac.at

• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Studiengang / Ausbildungsprogramm
• Partner in der Bildung / Lehrkörper / Ausbilder
• Bildungswesen (Themenfeld) / Bildungswesen (Kernthemen)
• Partner in der Bildung / Kooperation / internationale Zusammenarbeit
• Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Politik / internationale Zusammenarbeit
• Bildungstheorie (Themenfeld) / Bildungswissenschaft (Kernthemen) / Didaktik
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode / interdisziplinärer Ansatz
• Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildung / Lehrerbildungsanstalt
• Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungseinrichtung / Lehrerbildungsanstalt
• Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildung / Lehrerfortbildung
• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Naturwissenschaften
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• Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildung / Unterrichtspraxis