| Interaktionsqualität von Kindern im Kindergarten |
2018 |
2020 |
Smidt, Wilfried |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Universität Innsbruck |
| Interpersonale Jugend-Gewalt im sozial-ökologischen Mehrebenensystem Schule |
2017 |
|
Herrmann, Markus |
Forschungszentrum Bildung – Generation – Lebenslauf (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
| Klassenmanagement |
2005 |
2020 |
Mayr, Johannes |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Konfliktmanagement im sozialen Raum |
2008 |
2011 |
Schlichtherle, Andreas |
Institut für Schulpraxis und Bildungswissenschaften (Innsbruck) (-2015), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
| Kundenorientierung in der Lehrerbildung |
2003 |
2003 |
Naske, Thomas A. |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Religionspädagogisches Institut der Diözese Sankt Pölten (-2007), Religionspädagogisches Institut der Diözese Sankt Pölten (-2007) |
| lebens.werte.schule |
2022 |
|
Lehner-Hartmann, Andrea |
Institut für Praktische Theologie (Universität Wien), Institut für Religionspädagogik (Universität Wien), Ludwig-Maximilian Universität München, Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Mut haben nein zu sagen bzw. euer ja sei ein ja, euer nein sei ein nein |
2002 |
2003 |
Klogger, Harald |
Mittelschule Weitensfeld, Religionspädagogische Akademie des Bundes in Kärnten (-2007) |
| Neudenken von Vulnerabilität in Krisenzeiten |
2021 |
2024 |
Proyer, Michelle |
Bertha von Suttner Privatuniversität (St. Pölten), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| ÖAW Colloquium Digitale |
2022 |
2022 |
Otrel-Cass, Kathrin |
Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien) |
| PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer |
2013 |
2017 |
Pflanzl, Barbara |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Österreich. Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014 - 2016), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Edith Stein |
| "Personenorientierte Pädagogik" |
2007 |
2015 |
Waibel, Eva Maria |
Pädagogische Hochschule Tirol |
| Praktische Ansätze zur Implementierung von Gender-Aspekten in das Projekt der Weißen Feder (Fortsetzung von Gender-Analyse der Weißten Feder) |
2011 |
2011 |
Bissuti, Romeo |
EfEU - Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle |
| Projekt 3b - kritische Reflexion einer schwierigen Klasse |
2004 |
2005 |
Samac, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Projektevaluation „Mutmacher“-Initiative zum Thema Kinderschutz in Graz |
2022 |
2022 |
Rettenbacher, Karoline |
Graz, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| Rolle von Männern im Gleichstellungsprozess |
2010 |
2012 |
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
| Schule im Widerstand gegen Cybermobbing: Einblicke in die Schattenseiten sozialer Netzwerke und ihrer bewussten Gegenwehr |
2023 |
2025 |
Tischler, Kornelia |
Arbeitsbereich für Schulpädagogik und Historische Bildungsforschung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Schüler/innencoaching |
2004 |
|
Plaimauer, Christine |
Adalbert Stifter Praxismittelschule Linz, Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
| Soft Skills - Ihre Bedeutung bei der Personalwahl, - einstellung und -entwicklung. Explorative Studie im Auftrag des AMS |
2008 |
2008 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
| Soziale Kompetenzen |
2008 |
2008 |
Eder, Ferdinand |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Training zum Umgang mit Konflikten und Gewaltbereitschaft in der Schule |
2004 |
2005 |
Tragner, Heinz Siegfried |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Trotzdem Gesund |
2016 |
2017 |
Leschanz, Petra |
Verein Frauenservice Graz |
| Umgang mit Konflikten - Entwicklung einer Streitkultur |
2005 |
2006 |
Sturm, Elfi |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Vienna Bilingual Schooling |
2016 |
|
Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
| Was wird aus psychisch auffälligen Kindern? Wege erfolgreicher Intervention im Kontext schulischer Helfersysteme |
2006 |
2009 |
Prammer-Semmler, Eva |
Abteilung für Empirische Sozialforschung (Institut für Soziologie / Universität Linz), Institut für Soziologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
| „Wege aus der Marginalisierung. (Über)Lebenskompetenzen junger Menschen aus Migrationsfamilien in Süd- und Nordtirol“ |
2014 |
2017 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen