View Public Project: lebens.werte.schule [PR186132]

Institutionen

• Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
• Institut für Praktische Theologie (Universität Wien)
• Institut für Religionspädagogik (Universität Wien)
• Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien)

• Universität Wien
• Ludwig-Maximilian Universität München

Personen

• Lehner-Hartmann, Andrea
• Brandstetter, Bettina
• Forghani-Arani, Neda
• Jäggle, Martin
• Krobath, Thomas
• Rayachi, Mabrouka
• Schelander, Robert
• Stockinger, Helena
• Wachelhofer, Christina
• Wenk, Anne-Kathrin

Die Initiative lebens.werte.schule erforscht und unterstützt inklusive sowie partizipative Entwicklungen und Projekte in Schulen. Sie sensibilisiert für das Wahrnehmen von Vielfalt und für eine Kultur der wechselseitigen Anerkennung zwischen allen beteiligten Personen und Gruppen. Dazu gehören besonders die zusehends verdrängten religiösen und ethischen Dimensionen in Schulkultur und Schulentwicklung.

Die Initiative lebens.werte.schule optiert für demokratiefähige, differenzsensible Schulen als Orte menschengerechter Bildung.

• Originalquelle: Projektbeschreibung auf der Zentrumshomepage (aufgesucht 2023-03-12)

• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / soziokulturelle Umgebung / soziales Umfeld
• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Geisteswissenschaften / religiöse Erziehung
• soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) / Religion / religiöse Erziehung
• Verhalten und Persönlichkeit / Verhalten / Sozialverhalten
• Bildungstheorie (Themenfeld) / Bildungsprinzipien / interkulturelle Erziehung
• Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungseinrichtung / Schule / interkulturelle Erziehung
• Evaluation und Beratung / Zertifikat / interkulturelle Erziehung
• Bildungstheorie (Themenfeld) / Forschung / Pilotprojekt
• Bildungstheorie (Themenfeld) / Pilotprojekt
• Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Bildungspolitik / Planung / Pilotprojekt