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SuchbegriffEvaluation und Beratung Eingeschränkt aufEvaluation und Beratung
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568 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Evaluierung Polytechnische Schule - Vorbildungseffekte der Polytechnischen Schule im Hinblick auf die Überleitung ihrer Absolventen/innen in die Lehrlingsausbildung 2002 2003 Schneeberger, Arthur Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft
Arbeits- und Sozialverhalten/Entwicklung bei alternativer Leistungsbeurteilung 2004 2006 Kogler, Christian Europaschule (Linz, Lederergasse), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Informelle Kompetenzmessung (IKM) - Begleitforschung - Qualitative Analysen zur Verwendung von IKM durch Lehrpersonen 2012 2013 Schwetz, Herbert Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens (Salzburg, Graz, Klagenfurt) (-2020)
Evaluation der Testmethoden HAMET2, MELBA und IDA im Rahmen von Clearing bzw. zur Identifizierung von Unterstützungsbedarf und / oder Arbeitsfähigkeit und -eignung an der Schnittstelle Schule/Beruf an Wiener Kooperativen Mittelschulen 2011 2014 Orsolits, Leo Pädagogische Hochschule Wien
Definition von Dropouts und AbbrecherInnen im Schulsystem 2008 2009 Steiner, Mario Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung
Informations- und Datenanforderungen zum Zwecke eines System-Monitoring 2002 2003 Lassnigg, Lorenz Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007)
Qualität der Lehrlingsausbildung. 2009 2010 Schlögl, Peter Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung
Quality assurance through Synergy of Internal and External Evaluation of Schoools. Ist Effects on Learning and Teaching 2004 2007 Meraner, Rudolf Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007), Südtirol. Deutsches Bildungsressort Bereich Innovation und Beratung (Bozen)
Auswirkungen der heterogenen Klassenführung und der Lernfelder auf diverse Wirkungsbereiche 2003 2004 Allabauer, Kurt Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007)
Bildungsdokumentation „Sprachenportfolio“ als begabungsfreundliches Diagnose- und Beurteilungsinstrument im Englischunterricht. Auswirkungen einer Leistungsrückmeldung ohne Ziffernbeurteilung auf die Lernmotivation bzw. Leistungsentwicklung der Schüler/innen der 7. (bzw. 8.) Schulstufe. 2004 2006 Reinhart, Ulrike Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz). Übungshauptschule (-2007)
Learning in Europe. Observatory on National and International Evolution 2003 2005 Lassnigg, Lorenz Europäische Kommission, Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Lambrakis Research Foundation (Athen), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Technische Universität Aalto (Helsinki), Universitatea Politehnica din Bucureşti, Universität Erlangen-Nürnberg, Universität für Technik und Wirtschaft (Budapest)
Qualitätspartnerschaft der Regionen 2000 2003 Schratz, Michael Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation (Frankfurt, Main), Universität Innsbruck
Mathematik-Bildungsstandards der Sekundarstufe II 2008 2009 Liebscher, Maria Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014)
VIA MATH Hartberg: Analyse der Wirksamkeit eines Bezirksnetzwerkes aus der Perspektive des Angebot-Nutzungs- Modells nach Lipowsky (ARKUS) 2011 2012 Schwetz, Herbert Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Evaluation der Abteilung PPP der Universität Linz 2006 2006 Stangl, Werner Institut für Psychologie (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz
Transferpotenziale für die Standortentwicklung im Zusammenhang mit dem Programm "International Career Promotion" an den Hertha Firnberg Schulen für Wirtschaft und Tourismus 2007 2008 Schlögl, Peter Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Pädagogische Hochschule Wien
Peer Review Netzwerk 2008 2009 Gutknecht-Gmeiner, Maria ARQA-VET - Österreichische Referenzstelle für Qualität in der Berufsbildung (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung
Evaluierung der ETZ-Projekte „Österreichisch-Ungarische ExpertInnenakademie – EXPAK AT.HU“ und „Network for Labour Market Cooperation in the Border Region HU-AT – NETLAB“ 2010 2010 Wieser, Regine L-&-R-Sozialforschung (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Regionalverband Industrieviertel (Katzelsdorf)
Qualitätsentwicklung im Mathematikunterricht - ein regionales Projekt 2006 2010 Beer, Rudolf Pädagogisches Institut Wien (-2007), Wien. Stadtschulrat (-2018)
Evaluierung der Unverbindlichen Übung: Begabungs-und Leistungsdiffererenzierung an Grundschulen in Oberösterreich 2005 2006 Schütz, Josef Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Leistungsdiagramm Lesen , Rechtschreiben und Rechnen 2008 Plattner, Johannes Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol
Abbau von Angst in der Schule durch alternative Formen der Leistungsbeurteilung und ihre Auswirkungen auf Leistungsmotivation und Sozialkompetenzen. 2005 2006 Sandberger, Ute Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Die Zukunft der österreichischen Berufs- und Qualifikationslandschaft 1996 1997 Biffl, Gudrun Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Österreichisches Institut für Wirtschaftsforschung (Wien)
Evaluation des Unterrichtsertrags unter besonderer Berücksichtigung heterogener Schüler/innengruppen durch kooperatives offenes Lernen (COOL) 2008 2009 Krainer, Konrad Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Universität Klagenfurt
Anerkennung non-formalen und informellen Lernens an Universitäten 2008 2008 Spiel, Christiane Institut für Wirtschaftspsychologie, Bildungspsychologie und Evaluation (Wien) (-2007), Österreichische Universitätenkonferenz, Universität Wien