Abstrakt | Dieses Projekt, das inhaltlich an das Projekt von Dr. Astrid Huber anschließt, ist die explorative Erforschung von Schulangst im Kontext der alternativen Leistungsbeurteilung. Ausgehend von uns zur Verfügung gestelltem Datenmaterial (IST- Zustandserhebung) sollen durch eine Längsschnittuntersuchung Auswirkungen bzw. Veränderungen, hervorgerufen durch die neue Form der alternativen Leistungsbeurteilung, hinsichtlich folgender Punkte untersucht werden: Angstreduktion, individuelle Leistungsmotivation, Auswirkungen auf das Klassenklima. |