| Inklusion erlebbar machen – Ein Planspiel |
2014 |
2017 |
Strohmeier-Wieser, Alexandra |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| NeuroKids |
2014 |
2016 |
Gabriel, Sonja |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts „Werd‘ aktiv, bleib‘ gesund“ |
2014 |
2017 |
Mayring, Philipp |
Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Kärntner Volkshochschulen (Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
| Mentalisierende Berufsausbildung |
2014 |
2015 |
Taubner, Svenja |
Abteilung Methodenlehre (Institut für Psychologie / Universität Klagenfurt) (2017-), European Social Fund (Brüssel), Universität Kassel, Universität Klagenfurt |
| Lehren lernen ‒ Die Förderung der Sprachlehrkompetenz im Rahmen von Sprachenlernen mit Erwachsenen |
2014 |
2016 |
Lieb, Andreas |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
| Handelsmuseum |
2014 |
|
Gruber, Susanne |
Forschungsverein für Warenlehre und angewandte Naturwissenschaften, Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft (Wien) |
| "Was wächst denn da?" - Untersuchungen zum Erwerb sozialer Kompetenzen durch Schulgartenarbeit in der Volksschule |
2014 |
2015 |
Mayer, Angelika |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| Überzeugungskraft von Dokumentarfilmen und persuasive Effekte |
2014 |
2016 |
Payrhuber, Andrea |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Universität Göttingen |
| Kindorientiertes Lehren und Lernen |
2014 |
2017 |
Czejkowska, Agnieszka |
Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
| RECC Mathematik/Geometrie |
2014 |
2021 |
Stampfer, Florian |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
| Das Österreichische Kompetenzmodell für Musikerziehung im Fokus der Erreichbarkeit. Ein Unterrichtsforschungsprojekt mit Testdesign für die 8. Schulstufe |
2014 |
|
Höhs, Susanne |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
| MAB 2.0 : Market Basket Virtual Student Collaboration Model |
2014 |
2017 |
Wetzinger, Johannes |
Europäische Kommission, Fachhochschule des bfi Wien GmbH |
| Holzkunst mit Robotern in Architektur und Design |
2014 |
2017 |
Gläser, Georg |
Institut für Design (Universität für angewandte Kunst Wien), Universität für Angewandte Kunst (Wien) |
| Service-Learning in Europe: Europe Engage - Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe |
2014 |
2017 |
Altenburger, Reinhard |
IMC Fachhochschule Krems GmbH, Universität Complutense (Madrid) |
| Leitfaden “Frühe sprachliche Bildung und Förderung am Übergang von elementaren Bildungseinrichtungen in die Volksschule" |
2014 |
2021 |
Bäck, Gabriele |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
| Vom frommen Kind zur feuerroten Friederike: Jugendliteraturgeschichte und Didaktik |
2014 |
2016 |
Fuchs, Sabine |
Institut für Germanistik (Universität Wien), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Wien |
| Regional Education Competence Centre Biology (RECC Biologie) |
2014 |
2018 |
Kapelari, Suzanne |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
| Eltern in der Erziehungsarbeit |
2014 |
2015 |
Beer, Gabriele |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Qualitätssicherung durch reflexive Gestaltung von Lehrveranstaltungen |
2014 |
2016 |
Langer, Markus |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
| Die Sinne sind uns Brücke vom Unfassbaren zum Fassbaren. Multisensorische Projekte mit dem Förderschwerpunkt Sehen und Blindheit sowie bei hohem Förderbedarf – in der Spezialförderung und Möglichkeiten in der Inklusion |
2014 |
2016 |
Jaritz, Gertrude |
Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Odilien-Institut für Menschen mit Sehbehinderung oder Blindheit (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
| Umgang mit Nicht-Wissen – Coping with ignorance, hidden and admitted |
2014 |
2018 |
Fleck, Christian |
Institut für Soziologie (Universität Graz), Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
| Promoting Attainment of Responsible Research and Innovation in Science Education |
2014 |
2018 |
Rauch, Franz |
Europäische Kommission, Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Klagenfurt, Universität Wien, Universiteit Utrecht, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Entwicklung eines pädagogischen Konzepts für einen neu zu gründenden privaten Kindergarten |
2014 |
2015 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung |
| Evaluation eines Vorschultrainings zur Förderung der emotionalen Kompetenz und der sozialen Fertigkeiten |
2014 |
2016 |
Amtmann, Elfriede |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Längsschnittstudie Tabletklasse |
2014 |
2016 |
Walden, Thomas |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
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