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SuchbegriffLehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Eingeschränkt aufLehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
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Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Prozesse spielerisch und nachhaltig verbessern 2015 2017 Benke, Gertraud Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt)
Professionalisierung im Spannungsfeld von Wissenschaft und praktischem Lehrer_innenhandeln 2014 2017 Böhmer, Erich Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Service-Learning in Europe: Europe Engage - Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe 2014 2017 Altenburger, Reinhard IMC Fachhochschule Krems GmbH, Universität Complutense (Madrid)
Potenziale im Fach Textiles Werken (weiter-)entwickeln und begleitend erforschen. Eine Zusammenarbeit von Volksschulkindern, Lehramtsstudierenden und Hochschullehrenden 2015 2017 Gollowitsch, Karin Institut für Professionalisierung in der Berufspädagogik (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Praxisvolksschule (Graz)
Übersetzung und Validierung des englischsprachigen CILI 2016 2017 Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Institut für Forschung und Entwicklung
Technologie im Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1 2015 2017 Egger, Gerhard Regionales Fachdidaktikzentrum Mathematik und Informatik / Pädagogische Hochschule Niederösterreich
MAB 2.0 : Market Basket Virtual Student Collaboration Model 2014 2017 Wetzinger, Johannes Europäische Kommission, Fachhochschule des bfi Wien GmbH
Standards in der Berufsbildung 2008 2017 Zumbach, Jörg School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Game Based Learning to Alleviate Early School Leaving 2015 2017 Pfeiffer, Alexander Department für Kunst- und Kulturwissenschaften (Universität Krems)
EVIS (Empowerment – Vernetzung – Inklusion – Sprache): Begleitforschung – Standortanalyse. Gelingensbedingungen und Bildungseinstellung bei der Gestaltung von Transitionsprozessen vom Kindergarten zur Volksschule - Fallstudien im Kontext des Projekts "Transition vom Kindergarten zur Schule - Netzwerke Sprachförderung." 2015 2017 Reicher-Pirchegger, Elisabeth Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
Entwicklungsbedingungen von Kompetenzen bei Studierenden der KPH Graz; Was bewirken 3 Jahre Studium? 2012 2017 Brandau, Johannes Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Ethical education primary and pre-primary schools for a sustainable and dialogic future (Fortsetzung von ETHOS) 2014 2017 Feiner, Franz Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Kollegiales Lernen und Lehren: Fächerbezogene Kompetenzorientierung 2013 2017 Zehetmeier, Stefan Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Sprachraum Schule (österreichisch-tschechische Aktion) 2017 2017 Vetter, Eva Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Pädagogische Hochschule Wien, Sprachlehr- und -lernforschung (Institut für Sprachwissenschaft / Universität Wien), Universität Brünn, Universität Wien
The Deaf Literacy 2015 2017 Hilzensauer, Marlene Europäische Kommission, Fakultätszentrum für Gebärdensprache und Hörbehindertenkommunikation (Universität Klagenfurt), Istituto dei sordi di Torino, Universität Barcelona, Universität Klagenfurt, University College London
PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer 2013 2017 Pflanzl, Barbara Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Österreich. Bundesministerium für Bildung (2016 - 2018), Österreich. Bundesministerium für Bildung und Frauen (2014 - 2016), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Edith Stein
Didaktische Pakete für die Bereiche Lesen und Schreiben - verlässliche Grundkompetenzen 2014 2017 Holzer, Norbert Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-)
Didaktik der slowenischen Sprache 2011 2017 Volavsek-Kurasch, Bernarda Institut für Slawistik (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit 2014 2017 Peter, Klaus Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten
MSS-Projekt: Abendgymnasium Salzburg 2017 2017 Riffert, Franz Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Fingerrechnen ≠ Fingerrechnen 2016 2017 Konrad, Christina Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
BeGIFT(ed)! Begabung lernen 2015 2017 Hartel, Birgit Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, OeAD-GmbH (Wien), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018)
Bestandsaufnahme zum Projekt: „BIG – Bildungskooperationen in der Grenzregion“ 2017 2017 Stoll, Martina Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Kinderfreunde Wien
Kindorientiertes Lehren und Lernen 2014 2017 Czejkowska, Agnieszka Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- )
Raus aus der Komfortzone! Wenn Sprachlehrende sich (weiter)entwickeln 2012 2017 Rosenberg, Majorie treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz)