| Aufbau einer Forschungskultur und Entwicklung eines Kompetenzzentrums für Forschung und Entwicklung an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Oberösterreich |
2002 |
2003 |
Greiner, Ulrike |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
| Attitudes, Knowledge und Skills als Gelingensbedingungen kompetenzorientierten Arbeitens und Lernens |
2021 |
2025 |
Beer, Rudolf |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Attain Cultural Integration through Conflict Resolution Skill Development |
2016 |
2019 |
Swertz, Christian |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Università degli studi di Napoli Federico II, Universität Barcelona, Universität Erlangen-Nürnberg, Universität Wien, University of Antwerp, Wiener Medienpädagogik, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Ästhetik und Lernräume |
2013 |
2015 |
Maltrovsky, Eva |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| Assessing childcare services in Europe (Projektphase I) |
2013 |
2014 |
Stoll, Martina |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Eurofound. Europäische Stiftung zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen |
| Aspekte der Sprachkompetenzentwicklung in der Grundschule |
2009 |
2012 |
Allabauer, Kurt |
Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
| ASEAN-European Academic University Network |
2021 |
|
Bögenhold, Dieter |
Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Institut Teknologie Bandung, Universität Klagenfurt |
| Arqus - European University Alliance |
2019 |
2022 |
Polaschek, Martin |
Europäische Union, treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz), Universität Graz, Universität Leipzig, Université Claude Bernard Lyon 1, Université Jean Monnet St Etienne, Université Jean Moulin Lyon 3, University of Bergen, University of Granada, University of Padua, Vilnius University, Zentrum für digitales Lehren und Lernen (Universität Graz) (2018-), Zentrum für Entrepreneurship und angewandte Betriebswirtschaftslehre (Universität Graz) |
| Arme Kinder stärken - Resilienz und ihre Bedeutung für das pädagogische Handeln in Grundschulen |
2014 |
2016 |
Lindner, Doris |
Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Arisierung, Berufsverbote und Säuberungen an der Universität Wien. Ausschluss und Vertreibung "rassisch" und/oder politisch oder in anderer Weise verfolgter Lehrender und Studierender 1938/39 |
2000 |
2003 |
Posch, Herbert |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003) |
| Arbeitssituation von Universitäts- und Fachhochschulabsolvent/innen |
2009 |
2011 |
Guggenberger, Helmut |
Institut für Soziologie (Universität Klagenfurt), Internationales Zentrum für Hochschulforschung (Kassel), Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung (2007-2014), Universität Klagenfurt |
| Arbeit, Bildung und Freizeit bei Wiener BerufsschülerInnen |
1997 |
1998 |
Wieser, Regine |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Jugendforschung (Wien) (-2009) |
| Antizipation und Qualitätssicherung im österreichischen Berufsbildungssystem |
2002 |
2004 |
Steiner, Mario |
3s Unternehmensberatung GmbH, Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
| Antizipation der Entwicklungsmöglichkeiten im Niederösterreichischen Fachhochschulsektor |
2003 |
2004 |
Steiner, Mario |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, NÖ Bildungsgesellschaft für Fachhochschul- und Universitätswesen (Krems) (-2010) |
| Antizipation der Entwicklungsmöglichkeiten des niederösterreichischen Fachhochschulwesens |
2007 |
2011 |
Steiner, Mario |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung |
| Ansatzpunkte für Erziehungs- und Prägungsarbeit im Unterrichtsalltag |
1997 |
2006 |
Heis, Elisabeth |
Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol (Innsbruck) (-2007) |
| Ansätze zur Evaluation der allgemein bildenden Schulen im Bereich der Schulpflicht: Die Situation in Österreich im Schuljahr 2000/2001 |
2001 |
2003 |
Schratz, Michael |
Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel), Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Innsbruck |
| Ansätze zur didaktischen Neukonzeption des Schulversuchspraktikums |
2022 |
|
Wolny, Brigitte |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
| A new approach to digital education and inclusion |
2022 |
2024 |
Schwab, Susanne |
Colegiul Tehnic "Mihai Băcescu" Fălticeni, PROACTING – Association for the Promotion of Entrepreneurship and Employability, Universidade Católica Portuguesa, Universität Paderborn, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Anerkennungsverfahren für das Bildungskonto des Land OÖ |
2021 |
2026 |
Bröderbauer, Sandra |
Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) |
| Anerkennung non-formalen und informellen Lernens an Universitäten |
2008 |
2008 |
Spiel, Christiane |
Institut für Wirtschaftspsychologie, Bildungspsychologie und Evaluation (Wien) (-2007), Österreichische Universitätenkonferenz, Universität Wien |
| Anerkennung an der Schnittstelle HTL/HLFS – tertiärer Sektor |
2014 |
2014 |
Schmid, Kurt |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
| Änderung der Beurteilung im Rahmen der Schulpraktischen Studien im Hinblick auf die Errichtung von Hochschulen für Pädagogische Berufe |
2002 |
2003 |
Huber, Astrid |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
| Analyse zu höherer Berufsbildung in Europa |
2015 |
2015 |
Luomi-Messerer, Karin |
3s Unternehmensberatung GmbH, ICF, Technopolis (UK) |
| Analyse von Arbeitsmarktkarrieren der AbsolventInnen der FH Wien-Studiengänge der WKW: Basismodul Monitoring für AbsolventInnen |
2008 |
2010 |
Walch, Dominik |
Institut für Höhere Studien und Wissenschaftliche Forschung, Institut für Höhere Studien (Wien). Forschungsgruppe Sozio-ökologische Transformationsforschung |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen