View Public Project: Assessing childcare services in Europe (Projektphase I) [PR166782]

Institutionen

• Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung

• Eurofound. Europäische Stiftung zur Verbesserung der Lebens- und Arbeitsbedingungen

Personen

• Stoll, Martina

• Beres, Szilvia

Das Projektziel ist es aufzuzeigen, inwiefern sich die Verbesserung der Arbeitsbedingungen und spezifische Maßnahmen der Professionalisierung für pädagogische Fachkräfte in elementaren Bildungseinrichtungen auf die pädagogische Qualität auswirken. Besonderes Augenmerk wird auf die Folgen für die kindliche Entwicklung und die Personal-Kind-Interaktion gelegt. Alle EU-28 Staaten sind in der Studie vertreten.

Review Report: Impact of continuous professional development and working conditions of early childhood education and care practitioners on quality, staff-child interactions and children’s outcomes: a systematic synthesis of research evidence.

• Projektbeschreibung auf der Institutshomepage (aufgesucht 2022-01-26)
• Revue Report: PDF download

• Bildungswesen (Themenfeld) / Stufe im Bildungswesen / Vorschulerziehung
• Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungseinrichtung / vorschulische Einrichtung / Vorschulerziehung
• Bildungswesen (Themenfeld) / Ausbildungsart / Arbeitserfahrung
• wirtschaftliches Umfeld / Beschäftigung / Berufserfahrung
• Evaluation und Beratung / Evaluation / Qualität der Bildung
• Evaluation und Beratung / Qualität der Bildung
• Evaluation und Beratung / Norm / Qualität der Bildung
• Partner in der Bildung / zwischenmenschliche Beziehungen / Erwachsener-Kind-Beziehung