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SuchbegriffVerhalten und Persönlichkeit Eingeschränkt aufVerhalten und Persönlichkeit
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701 / 3268 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr Ansprechperson beteiligte Institutionen
Evaluation der 5-Tage-Woche am Akademischen Gymnasium Innsbruck 1999 2000 Gnigler, Max Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007)
Interkulturalität als pädagogisches Problem. Phänomene gesellschaftlicher Pluralisierung und Differenz im Zusammenhang mit der Modernisierung und Individualisierung von Bildung 1997 2000 Sprung, Annette Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz
Projekt: Eigenbild, Fremdbild, fremdes Eigenbild 1999 2000 Khan, Gabriele Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Role Model Project Virtuelles Mentoring für junge Frauen 2000 2000 Wieser, Regine Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung
Lehrerängste - Schülerängste 1999 2000 Olechowski, Richard Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005)
Darstellung von Fremden 1998 2001 Berger, Wilhelm Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Klagenfurt
Lehrerfortbildung in Vorarlberg - Evaluationsbericht 2001 2001 2001 Tschegg, Kurt Pädagogisches Institut des Bundes für Vorarlberg (Feldkirch) (-2007)
500 Stunden Religion - Wenn ich an meinen Religionsunterricht denke, dann ... (2000 - 2001) 2000 2001 Miklas, Helene Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Monitoring zum Schul- und Bildungswesen 2001 2001 2001 Feistritzer, Gert Institut für Empirische Sozialforschung (Wien)
Entwicklung und Erforschung einer praxisrelevanten Strategie gegen Fredenfeindlichkeit am Beispiel der Kinderphilosophie 2000 2001 Camhy, Daniela G. Institut für Kinder- und Jugendphilosophie (Graz)
Familienentwicklung im Lebenslauf 1999 2001 Rollett, Brigitta Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Universität Wien
LehrerInnen verbessern ihren Unterricht durch Selbstforschung 1996 2001 Juna, Johanna Pädagogisches Institut Wien (-2007)
Evaluierung des Beratungsmaterials Lehrer/in werden? 1995 2002 Mayr, Johannes Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007)
Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? 2000 2002 Paus-Hasebrink, Ingrid Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg
Entwicklung eines Instruments für Selbstevaluation an der Pädagogischen Akademie am Hasnerplatz 2001 2002 Egger, Klaus Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007)
Faszination Jesus: Voraussetzungen (psychologische, soziologische und religionspädagogische) und Hilfestellungen (Modelle und Kinderbuch) für eine zeitgemäße Sakramentenvorbereitung (Erstkommunion) 1999 2002 Neuhold, Johann Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007)
Akzeptanz von Medien- und Techniknutzung in der Schule 2001 2002 Kozeluh, Ulrike Zentrum für Soziale Innovation (Wien)
Coaching/Interventionsstufenmodell Beratung von Studierenden in der Schulpraktischen Ausbildung 2002 2002 Pflügelmayr, Anneliese Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Basisstandards Mathematik 8. Schulstufe 2002 2002 Schwarz, Wolfgang Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007)
Berufsorientierung im Fokus aktiver Arbeitsmarktpolitik 2002 2002 Steiner, Karin aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien)
Organisationsentwicklung zur integrativen Begabungsförderung in der Grundschule 2002 2002 Busch, Karin Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007)
Der Fitnesszustand der Studierenden der Pädagogischen Akademie und die Einstellung zu Sport und Sportunterricht 2001 2002 Hartmann, Bruno Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007)
Aktivierende Soziale Arbeit. Soziale Kompetenz als Beruf. Das Konzept für Lehre, Forschung & Entwicklung des Fachhochschulstudiengangs für Sozialarbeit in Salzburg 2001 2002 Popp, Reinhold Forschungsgruppe Soziale Arbeit, Soziale Innovation und Gesellschaft (FH Salzburg), Kammer für Arbeiter und Angestellte für Salzburg (Salzburg)
Erstsprachlicher Grammatikerwerb des österreichischen Deutsch im Vergleich 1999 2002 Schaner-Wolles, Chris Institute for Comparative Media and Communication Studies (Wien) / Austrian Academy of Sciences (2013-), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien)
Lebenslanges Lernen als Ziel: Welchen Beitrag kann die Schule zum Aufbau von Bildungsmotivation leisten? 2001 2002 Spiel, Christiane Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien