Evaluation der 5-Tage-Woche am Akademischen Gymnasium Innsbruck |
1999 |
2000 |
Gnigler, Max |
Pädagogisches Institut des Landes Tirol (Innsbruck) (-2007) |
Interkulturalität als pädagogisches Problem. Phänomene gesellschaftlicher Pluralisierung und Differenz im Zusammenhang mit der Modernisierung und Individualisierung von Bildung |
1997 |
2000 |
Sprung, Annette |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Universität Graz |
Projekt: Eigenbild, Fremdbild, fremdes Eigenbild |
1999 |
2000 |
Khan, Gabriele |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Role Model Project Virtuelles Mentoring für junge Frauen |
2000 |
2000 |
Wieser, Regine |
Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
Lehrerängste - Schülerängste |
1999 |
2000 |
Olechowski, Richard |
Ludwig Boltzmann-Institut für Schulentwicklung und international vergleichende Schulforschung (Wien) (-2005) |
Darstellung von Fremden |
1998 |
2001 |
Berger, Wilhelm |
Fakultät für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt, Wien, Graz) (2004-2022), Universität Klagenfurt |
Lehrerfortbildung in Vorarlberg - Evaluationsbericht 2001 |
2001 |
2001 |
Tschegg, Kurt |
Pädagogisches Institut des Bundes für Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
500 Stunden Religion - Wenn ich an meinen Religionsunterricht denke, dann ... (2000 - 2001) |
2000 |
2001 |
Miklas, Helene |
Evangelische Religionspädagogische Akademie (Wien) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Monitoring zum Schul- und Bildungswesen 2001 |
2001 |
2001 |
Feistritzer, Gert |
Institut für Empirische Sozialforschung (Wien) |
Entwicklung und Erforschung einer praxisrelevanten Strategie gegen Fredenfeindlichkeit am Beispiel der Kinderphilosophie |
2000 |
2001 |
Camhy, Daniela G. |
Institut für Kinder- und Jugendphilosophie (Graz) |
Familienentwicklung im Lebenslauf |
1999 |
2001 |
Rollett, Brigitta |
Institut für Psychologie (Wien) (-2007), Universität Wien |
LehrerInnen verbessern ihren Unterricht durch Selbstforschung |
1996 |
2001 |
Juna, Johanna |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
Evaluierung des Beratungsmaterials Lehrer/in werden? |
1995 |
2002 |
Mayr, Johannes |
Pädagogische Akademie der Diözese Linz (-2007) |
Das Phänomen Pokémon. Wie gehen Kinder, Eltern und Pädagogen damit in ihrem Alltag um? |
2000 |
2002 |
Paus-Hasebrink, Ingrid |
Fachbereich Kommunikationswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Entwicklung eines Instruments für Selbstevaluation an der Pädagogischen Akademie am Hasnerplatz |
2001 |
2002 |
Egger, Klaus |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
Faszination Jesus: Voraussetzungen (psychologische, soziologische und religionspädagogische) und Hilfestellungen (Modelle und Kinderbuch) für eine zeitgemäße Sakramentenvorbereitung (Erstkommunion) |
1999 |
2002 |
Neuhold, Johann |
Interuniversitäres Institut für Interdisziplinäre Forschung und Fortbildung (Klagenfurt) (1993-2003), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
Akzeptanz von Medien- und Techniknutzung in der Schule |
2001 |
2002 |
Kozeluh, Ulrike |
Zentrum für Soziale Innovation (Wien) |
Coaching/Interventionsstufenmodell Beratung von Studierenden in der Schulpraktischen Ausbildung |
2002 |
2002 |
Pflügelmayr, Anneliese |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Basisstandards Mathematik 8. Schulstufe |
2002 |
2002 |
Schwarz, Wolfgang |
Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz) (-2007), Pädagogisches Institut für Oberösterreich (Linz). Abteilung Allgemein bildende Pflichtschulen (-2007) |
Berufsorientierung im Fokus aktiver Arbeitsmarktpolitik |
2002 |
2002 |
Steiner, Karin |
aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Arbeitsmarktservice Österreich (Wien) |
Organisationsentwicklung zur integrativen Begabungsförderung in der Grundschule |
2002 |
2002 |
Busch, Karin |
Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) |
Der Fitnesszustand der Studierenden der Pädagogischen Akademie und die Einstellung zu Sport und Sportunterricht |
2001 |
2002 |
Hartmann, Bruno |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
Aktivierende Soziale Arbeit. Soziale Kompetenz als Beruf. Das Konzept für Lehre, Forschung & Entwicklung des Fachhochschulstudiengangs für Sozialarbeit in Salzburg |
2001 |
2002 |
Popp, Reinhold |
Forschungsgruppe Soziale Arbeit, Soziale Innovation und Gesellschaft (FH Salzburg), Kammer für Arbeiter und Angestellte für Salzburg (Salzburg) |
Erstsprachlicher Grammatikerwerb des österreichischen Deutsch im Vergleich |
1999 |
2002 |
Schaner-Wolles, Chris |
Institute for Comparative Media and Communication Studies (Wien) / Austrian Academy of Sciences (2013-), Österreichische Akademie der Wissenschaften (Wien) |
Lebenslanges Lernen als Ziel: Welchen Beitrag kann die Schule zum Aufbau von Bildungsmotivation leisten? |
2001 |
2002 |
Spiel, Christiane |
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien |