Selbstwirksamkeitserwartungen bei Lehramtsstudierenden als Einflussgröße für erfolgreiches pädagogisches Handeln |
2010 |
2013 |
Seethaler, Elisabeth |
|
Revision des Lehrplans für Bewegungserziehung und Sport in der Volksschule |
2009 |
2010 |
Straßegger-Einfalt, Renate |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation des Projekts „Werd‘ aktiv, bleib‘ gesund“ |
2014 |
2017 |
Mayring, Philipp |
Institut für Psychologie (Universität Klagenfurt), Kärntner Volkshochschulen (Klagenfurt), Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung (Klagenfurt) (-2016) |
Mentalisierende Berufsausbildung |
2014 |
2015 |
Taubner, Svenja |
Abteilung Methodenlehre (Institut für Psychologie / Universität Klagenfurt) (2017-), European Social Fund (Brüssel), Universität Kassel, Universität Klagenfurt |
Wie gendersensibel sind Unterrichtsmaterialien in der universitären Sprachenlehre? Eine Analyse am Beispiel der DaF-Kurse bei treffpunkt sprachen |
2020 |
2021 |
Rohringer, Maria |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
„RELIGION VERNETZT I“ – Curriculum für die GST I |
2009 |
2010 |
Prügger, Walter |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
Grammatik- und Sprachkompetenz in Deutsch als Schlüssel zum erfolgreichen Fremdsprachenerwerb |
2020 |
2021 |
Leitner, Bettina |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
Prozesse spielerisch und nachhaltig verbessern |
2015 |
2017 |
Benke, Gertraud |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt) |
Qualitätskriterien der Lernprozessdiagnostik |
2018 |
2020 |
Ivanova, Mishela |
Institut für LehrerInnenbildung und Schulforschung (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Immersionsunterricht, Content-and-Language-Integrated Learning |
2016 |
|
Grabner, Roland H. |
Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
DUOQUAL |
1998 |
1999 |
Thum-Kraft, Monika |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Evaluation der Lehrlingsausbildungen in den oberösterreichischen Gemeinden |
1999 |
1999 |
Blumberger, Walter |
Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung (IBE) |
CLIL for All: Attention to Diversity Bilingual Education |
2018 |
2021 |
Dalton-Puffer, Christiane |
Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Universität Wien |
Abschätzung des Potenzials von zusätzlichen Lehrstellen durch Ausbildungsverbünde in Österreich |
2007 |
2008 |
Lachmayr, Norbert |
Österreich. Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (2000-2009), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Development of an e-learning strategy for the Faculty of Computer Science |
2006 |
2008 |
Motschnig, Renate |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Forschungsgruppe Scientific Computing (Universität Wien), Universität Wien |
Mit Hilfe von erdachten Dialogen analytische Zusammenhänge verstehen |
2017 |
2018 |
Wille, Anika Meike |
Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium St. Martin, Institut für Didaktik der Mathematik (Universität Klagenfurt), Öffentliches Stiftsgymnasium der Benediktiner, Universität Klagenfurt |
Vienna Bilingual Schooling |
2016 |
|
Peltzer-Karpf, Annemarie |
Institut für Anglistik (Universität Graz), Universität Graz |
Professionsverantwortung in der Klimakrise: Klimawandel unterrichten |
2021 |
|
Winter, Veronika |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Universität Wien |
Kindorientiertes Lehren und Lernen |
2014 |
2017 |
Czejkowska, Agnieszka |
Amt der Steiermärkischen Landesregierung. Abteilung für Wissenschaft und Gesundheit, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
RECC Mathematik/Geometrie |
2014 |
2021 |
Stampfer, Florian |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Global Citizenship Education an österreichischen Schulen |
2013 |
2014 |
Diendorfer, Gertraud |
Demokratiezentrum Wien |
Skills Based Management in Austria |
2003 |
2000 |
Schmid, Kurt |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Vereinigung der Österreichischen Industrie (Wien) |
Modul-System-Religion |
1999 |
2003 |
Hultsch, Gottfried Eric |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
Fibelunterstützter Anfangsunterricht mit Schwerpunkt Sprachbetrachtung – Lässt sich, von der Systematik der Schrift ausgehend, Sprache und Schriftsprache erfolgreicher lernen? |
2016 |
2018 |
Pia Frick |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Universität Hildesheim, Universität Osnabrück |
Entwendete Perspektiven. Das Risikostudium und seine Auswirkungen auf das Bewusstsein der Studierenden |
1997 |
1998 |
Mitterauer, Lukas |
L-&-R-Sozialforschung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |