View Public Project: Leitfaden für kompetenzorientierte Curriculumsentwicklung und kompetenzorientierten Unterricht für die Schwerpunktlehrberufe in kaufmännischen und administrativen Berufsfeldern und eines exemplarischen modularen Lehrberufs [PR118173]

Institutionen

• Institut für Wirtschaftspädagogik (Universität Graz)

• Universität Graz

• Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-)
• Österreich. Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (2014-2018)

Personen

• Stock, Michaela

• Slepcevic-Zach, Peter

Kurzbeschreibung: Die Ergebnisse sollen zwei Leitfäden mit einem allgemeinen Einleitungsteil (Kompetenzmodellierung, Curriculumsaspekte) und berufsfeldspezifische, umfängliche Beispielsammlungen. Die Recherchearbeiten dazu werden durch das Wipäd-Institut begleitet.

• Bildungspolitik und Bildungsverwaltung / Bildungsverwaltung / Verwaltung
• Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Verwaltung
• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Curriculumentwicklung
• Bildungsinhalt (Themenfeld) / Curriculumentwicklung
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Curriculumentwicklung
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode
• Evaluation und Beratung / Evaluationsbericht / Kompetenz
• Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz
• Bildungswesen (Themenfeld) / Ausbildungsart / Lehrlingsausbildung
• wirtschaftliches Umfeld / Wirtschaft