Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen nach Heinz Klippert - eine empirische Untersuchung |
2002 |
2003 |
Beer, Rudolf |
Institut für Erziehungswissenschaften (Wien) (-2008), Pädagogisches Institut Wien (-2007), Universität Wien |
Begabung entwickelt Region und Gemeinde - ein Konzept zur Regionalentwicklung |
2015 |
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Rogl, Silke |
Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung |
Rolle von Männern im Gleichstellungsprozess |
2010 |
2012 |
Scambor, Elli |
Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen) |
Neid und Schadenfreude im Unterrichtskontext |
2022 |
2025 |
Lüftenegger, Marko |
Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung (Universität Wien), Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Reflecting Desires – Interaktive Lehr- und Lernmittel zur Sexual- und Medienpädagogik |
2019 |
2021 |
Sattler, Elisabeth |
Akademie der bildenden Künste Wien, Bildungszentrum Kenyongasse, Innovationsstiftung für Bildung, Plattform Sexuelle Bildung, SELBSTLAUT - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen, wienXtra medienzentrum |
Research-based Analysis of Youth in Action in Europe (seit 2008) |
2008 |
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Chisholm, Lynne A. |
Institut für Erziehungswissenschaft (Universität Innsbruck) |
Reaching the Hard to Reach: Inclusive Responses to Diversity through Child-teacher Dialogue |
2017 |
2022 |
Gasteiger-Klicpera, Barbara |
Europäische Kommission. Erasmus +, Institut für Bildungsforschung und PädagogInnenbildung (Universität Graz) (2012- ) |
Kognitive Stile und Lösungsstrategien in Arithmetik |
2010 |
2014 |
Ischebeck, Anja |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Psychologie (Universität Graz), Universität Graz |
Betriebliches Kompetenzmanagement: Problemfelder und Entwicklungsperspektiven |
2006 |
2006 |
Kailer, Norbert |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft |
Genre, Habitus und das wissenschaftliche Schreiben Studierender |
2001 |
2004 |
Gruber, Helmut |
FWF Der Wissenschaftsfonds (Wien), Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
In Bewegung 2018: Partizipative Forschung in der Alphabetisierung und Basisbildung - Analyse |
2018 |
2019 |
Kastner, Monika |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Bildungsglück |
2013 |
2017 |
Baum, Doris |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Mathe trifft Schule - Schule trifft Mathe |
2003 |
2006 |
Hahn, Christine |
Pädagogische Akademie des Bundes (Wien) (-2007), Verein der Freunde des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien (-2007), Verein der Freunde des Pädagogischen Instituts der Stadt Wien (-2007) |
Evaluation des Schulprojektes "Geschlechtssensible Koedukation" |
1998 |
1998 |
Besenbäck, Irene |
EfEU - Verein zur Erarbeitung feministischer Erziehungs- und Unterrichtsmodelle |
Identifikation und Förderung von Begabungen im Kindergarten. Lehrgang für Kindergartenpädagoginnen/-pädagogen |
2012 |
2014 |
Hartel, Birgit |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreichisches Zentrum für Begabtenförderung und Begabtenforschung |
Motivationsforschung im Kontext nachthaltiger Fort- und Weiterbildungsangebote |
2013 |
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Musil, Katharina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Konzeption einer modernen Deutschdidaktik |
2002 |
2003 |
Weber, Helmut |
Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007) |
Evaluierung des Schulversuchs Kompetenzhauptschule Markt Allhau |
2006 |
2007 |
Bachmann, Gerhild |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Universität Graz |
Be first! - aber wie? Perspektiven auf Beweggründe und Barrieren für oder gegen die Aufnahme eines Hochschulstudiums |
2020 |
2022 |
Peterlini, Hans-Karl |
Arbeitsbereich für Allgemeine Erziehungswissenschaft und diversitätsbewusste Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Westliche klassische Musikausbildung aus arabischer Sicht. Motivation und Einstellungen von Studierenden im Sultanat Oman |
2015 |
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Sari, Timea |
Doktoratsschule für das wissenschaftliche Doktoratsstudium (Universität für Musik und darstellende Kunst Graz), Universität für Musik und darstellende Kunst (Graz) |
Beeinflussung von affektiven Umwelteinstellungen und Umweltinteressen durch erkundende Naturerfahrung und originale Begegnung am Lehrbienenstand |
2022 |
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Möller, Andrea |
Landeszentrale für Umweltaufklärung Rheinland-Pfalz, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Verwendung neuer Medien im Geometrieunterricht aus der Sicht der Lehrenden |
2005 |
2006 |
Müller, Thomas |
Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Cooperative Design Spaces for Next Generation Internet-of-Things Solutions |
2018 |
2019 |
Kayali, Fares |
AIT Austrian Institute of Technology GmbH (Wien), Österreichische Computer Gesellschaft, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Mobbing in multikulturellen Schulen aus einer Sozialen Netzwerk Perspektive |
2015 |
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Strohmeier, Dagmar |
FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH, Jubiläumsfonds der Österreichischen Nationalbank (Wien) |
LehrendenKompetenzProfil |
2012 |
2013 |
Unger-Ullmann, Daniela |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |