Bifodok -

Beginnjahr 2002	Abschlussjahr 2003	Institutionen durchführende Institutionen Pädagogische Akademie des Bundes in Oberösterreich (Linz) (-2007) Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Prexl-Krausz, Ulrike
Ländercode Österreich	Sprachcode Deutsch
Schlagwörter Deutsch	Evaluation der Lehrer, Einstellung, Kommunikationskompetenz, Curriculumentwicklung, berufliches Anforderungsprofil
Abstrakt	LehrerInnenbildungseinichtungen werden aufgefordert, die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden zu fördern und zu unterstützen. Das Gegenstandsfeld "Persönlichkeitsentwicklung" ist jedoch vielfältig und unklar. Durch das Projekt soll die Frage geklärt werden, was unter Persönlichkeitsentwicklung bezogen auf die zukünftige Professionalität der Studierenden verstanden wird und wie einhochschuldidaktisches Design, das die Persönlichkeitsentwicklung der Studierenden unterstützt, aussehen könnte.
Methode	Sichtung von Literatur und bereits bestehenden Studien zur Thematik. Zusätzlich erfolgen ExpertInnenbefragungen. Daraus folgernd wird im zweiten Teil ein hochschuldidaktisches Design entwickelt und erprobt, im dritten Teil wird dieses evaluiert und veröffentlicht. Methoden von Action-Research gelangen zum Einsatz.
Erhebungstechniken und Auswahlverfahren	Das Projekt wird in drei Teilen durchgeführt. Im ersten Teil erfolgt eine
Internet (pages + downloads)	http://www.ph-ooe.at
Hauptkategorie(n)	Verhalten und Persönlichkeit Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion) Bildungstheorie (Themenfeld)
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	wirtschaftliches Umfeld / Beschäftigung / berufliches Anforderungsprofil Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Curriculumentwicklung Bildungsinhalt (Themenfeld) / Curriculumentwicklung Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Curriculumentwicklung Verhalten und Persönlichkeit / Einstellung Evaluation und Beratung / Evaluation / Evaluation der Lehrer Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz / Kommunikationskompetenz Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildung Bildungswesen (Themenfeld) / Lehrerbildungsmodell / Lehrerbildung Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungseinrichtung / Lehrerbildung Partner in der Bildung / Lehrkörper / Lehrer / Lehrerbildung Schulen und andere Bildungseinrichtungen / Bildungsstätte / Studierende Evaluation und Beratung / Evaluation / Studierende Verhalten und Persönlichkeit / Verhalten / Sozialverhalten / Studierende Partner in der Bildung / Schüler / Studierende Partner in der Bildung / Studierende Partner in der Bildung / Organisation / Studierende Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernziel Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht Evaluation und Beratung / Qualität der Bildung / Unterricht Partner in der Bildung / Lehrerberuf / Unterricht Partner in der Bildung / Lehrerarbeitszeit / Unterricht Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Vorbildung / persönliche Voraussetzungen Verhalten und Persönlichkeit / Persönlichkeit

View Public Project: Entwicklung und Erprobung eines hochschuldidaktischen Designs zur Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung von Lehrerstudierenden [PR7211]

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