Nachhaltigkeit durch kosmische Erziehung |
2007 |
2010 |
Kleiner, Brigitte |
Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxisvolksschule |
Nachhaltige Klassenreisen |
2007 |
2008 |
Leuthold, Margit |
Österreich. Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft, Respect - Institut für Integrativen Tourismus und Entwicklung (Wien) |
Modellierung von Entwicklungsverläufen einer Umweltkompetenz |
2022 |
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Neurohr, Anna-Lena |
Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Messung des Interesses Jugendlicher an der Natur: eine Voraussetzung für einen wirksamen Naturschutz |
2022 |
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Neurohr, Anna-Lena |
Otto-von-Guericke- Universität Magdeburg, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Trier, Universität Wien |
Meaningful Open Schooling Connects Schools To Communities |
2020 |
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Kapelari, Suzanne |
Bereich Didaktik der Naturwissenschaften, Geographie, Informatik und Mathematik (Institut für Fachdidaktik / Universität Innsbruck), Europäische Union, Institut für Fachdidaktik (Universität Innsbruck), Universität Innsbruck |
Linking Climate Change, Habitability and Social Tipping Points: Scenarios for Climate Migration |
2020 |
2024 |
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Universität Wien, Université de Liège, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
Lernsoftware Grundwasser |
2011 |
2012 |
Unterbruner, Ulrike |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Lernen der Variablenkontrollstrategie beim Experimentieren |
2022 |
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Hämmerle, Linda |
Pädagogische Hochschule Freiburg, Pädagogische Hoschule Schwyz, Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Technische Hochschule Zürich, Universität Duisburg-Essen, Universität Hannover, Universität Wien |
Lehrgang ÖKOLOG - Evaluierung einer nachhaltigen Bildungsmaßnahme. Evaluierung der nachhaltigen Wirkung des PH-Lehrgangs „ÖKOLOG“ auf die Kompetenzentwicklung der TeilnehmerInnen und ihrem Handeln im Performanzfeld der eigenen Schule |
2017 |
2020 |
Luschin-Ebengreuth, Nora |
Institut für Educational Governance und Qualitätsentwicklung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz) |
LandschaftsBildungsLandschaft - Synthese-Projekt der Kulturlandschaftsforschung |
2000 |
2004 |
Radits, Franz |
Forum Umweltbildung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
Kritisches Denken in der Klimakrise |
2021 |
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Hämmerle, Linda |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien |
Kompetenzen für Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
2006 |
2009 |
Rauch, Franz |
Institut für Unterrichts- und Schulentwicklung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Klagenfurt |
Klimagerechte Alltagspraxen: Ein Projekt partizipativer Wissenschaftskommunikation für Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund |
2021 |
2022 |
Wawruschka, Celine |
StartClim, Wiener Volkshochschulen |
Herausforderungen und Chancen von Klimabildung aus der Perspektive von Schüler*innen und Lehramtsstudierenden |
2022 |
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Winter, Veronika |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen, Universität Wien |
Hat Biologieunterricht im "Freien" eine nachhaltige Wirkung auf Schüler/innen im Hauptschulalter in Bezug auf ihr Verhalten zur Natur? |
2003 |
2003 |
Radinger, Johann |
Johann Radinger (Erlauf) (-2003), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
Handwerk als Basis zur Selbstbestimmung und interdisziplinäres Lernfeld zwischen Zweck und Kultur |
2013 |
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Deinhammer, Peter |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Grüne Pädagogik |
2008 |
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Linder, Wilhelm |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
GREENOVET - European VET Excellende Platform for Green Innovation |
2020 |
2024 |
Auzinger, Monika |
3s Unternehmensberatung GmbH, Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (Brüssel) |
Forschungsbildungskooperationen in der Lehrer/innenbildung: Untersuchungen zum Wissenstransfer von komplexem Umweltwissen |
2003 |
2005 |
Radits, Franz |
Bundes-Leitungskonferenz der Pädagogischen Akademien (-2007), Forum Umweltbildung (Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Niederösterreich (Baden, Niederösterreich) (-2007) |
Filmproduktion zur Forschungs-Bildungs-Kooperation |
2008 |
2009 |
Herzog, Franz |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
Extreme and Sustainable Graph Processing for Urgent Societal Challenges in Europe |
2023 |
2025 |
Prodan, Radu Aurel |
Institut für Informationstechnologie (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
Exchanges of Practices in Education for Climate Targets |
2020 |
2022 |
Schwenk, Sabine |
3s Unternehmensberatung GmbH, Association of Colleges, Helsingin kaupunki, ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE A. VOLTA, Koning Willem I College, Latvijas Tirdzniecības un rūpniecības kamera, MBO Raad, POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI S.COOP |
Evaluierung von Lernzielen in der Grünen Pädagogik |
2013 |
2015 |
Forstner-Ebhart, Angela |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
Evaluierung von Lernszenarien in der Grünen Pädagogik |
2014 |
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Payrhuber, Andrea |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
Evaluierung von Lernszenarien der Grünen Pädagogik (Teil II) |
2014 |
2015 |
Payrhuber, Andrea |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |