Bifodok -

Beginnjahr 2022	Abschlussjahr	Institutionen durchführende Institutionen Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) Pädagogische Hochschule Freiburg Technische Hochschule Zürich Universität Duisburg-Essen Universität Hannover Pädagogische Hoschule Schwyz Rheinland-Pfalz Kompetenzzentrum für Klimawandelfolgen übergeordnete Institutionen Universität Wien Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Hämmerle, Linda Möller, Andrea
Ländercode Österreich	Sprachcode Deutsch
Schlagwörter Deutsch	naturwissenschaftlicher Unterricht, Experimente, Variablen, Kontrollstrategie
Abstrakt	Im Rahmen eines fächerübergreifenden und internationalen D-A-CH Projektes in den Fächern Biologie (Univ. Wien, A), Physik (PH Freiburg, D), Chemie (Univ. Hannover, D), Lehr-Lernforschung (ETH Zürich, CH) wird untersucht und modelliert, wie Schüler*innen die Variablenkontrollstrategie beim Experimentieren erlernen und Domänen verknüpft werden.
Internet (pages + downloads)	Originalquelle: Projektbeschreibung bei Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien) Teil AECC Biologie (aufgesucht 2023-04-30)
Hauptkategorie(n)	Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Bildungsinhalt (Themenfeld) Partner in der Bildung
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Umwelterziehung wirtschaftliches Umfeld / Umwelt / Umwelterziehung Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / Unterrichtsmethode Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Unterricht / Unterrichtsmethode wirtschaftliches Umfeld / Umwelt / Nachhaltigkeit Partner in der Bildung / Kooperation / internationale Zusammenarbeit Politik, Gesetzgebung, Öffentliche Verwaltung / Politik / internationale Zusammenarbeit

View Public Project: Lernen der Variablenkontrollstrategie beim Experimentieren [PR206032] = [AECC Biologie]

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