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SuchbegriffKompetenz Eingeschränkt aufVerhalten und Persönlichkeit
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33 / 3097 Projekte

Projekttitel Beginnjahr Abschlussjahr LeiterInnen beteiligte Institutionen
Wertpräferenzen bei Lehramtsstudierenden und ihre Auswirkung auf das unterrichtliche Handeln 2013 2016 Gastager, Angela Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Universität Salzburg
AMS – Qualifizierungsangebote als Schritte zur Lehrabschlussprüfung? Entwicklung eines Konzepts zur gezielten Nutzung des Instruments der Kompetenzmatrix zur Beschreibung von Zielkompetenzen bei bislang nicht zertifizierten AMS-finanzierten Schulungsangeboten. 2009 2009 Lachmayr, Norbert Arbeitsmarktservice Österreich (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung, Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Prospect Unternehmensberatung GesmbH (Wien)
Ethos in der Lehrer/-innenbildung 13f02 2013 2016 Weinberger, Alfred Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Lebensqualität, Persönlichkeitsmerkmale und soziale Integration von überdurchschnittlich und besonders begabten Grundschulkindern 2006 2009 Brandau, Johannes Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum), Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
Persönlichkeitsressourcen und Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz von Berufseinsteiger/innen zur Bewältigung von Belastungen im Schulalltag 2010 2012 Unterweger, Eva Pädagogische Hochschule Wien
Kompetenzentwicklung durch Laborunterricht am Beispiel Energie 2010 2011 Hofer, Hans Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxis Neue Mittelschule
LionsQuest – Evaluation und Implementierung des Lebenskompetenzprogramms Erwachsen werden 2012 2016 Reicher, Hannelore Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Klagenfurt, Verein Lions Quest Österreich (Weiz)
Lernzielindikatoren im naturwissenschaftlichen Unterricht 2011 2013 Schittelkopf, Eduard Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Regionales Fachdidaktikzentrum für Chemie (Graz), (Regionales) Fachdidaktikzentrum für Physik (Universität Graz)
Elektroenzephalographie (EEG) und Reflexionskompetenz 2010 2011 Reitinger, Johannes Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Kompetenzorientierte Leistungsrückmeldung 2010 2011 Habicher, Arthur Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxis Neue Mittelschule
E.Guide 2008 2010 De Oliveira, Sofia FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz), FH-Joanneum-Gesellschaft (Graz). Studiengang Management Internationaler Geschäftsprozesse, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013)
PäKOLL – Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer (PHW Beteiligung) 2013 2017 Pflanzl, Barbara Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien
Evaluation an Wiener Volksschulen - Längsschnittstudie in den Klassen 2.-4. Schulstufe des Schulversuchs "Wiener Reformpädagogische Mehrstufenklasse" und in Jahrgangsklassen 2010 2015 Weihs-Dengg, Gabriela Pädagogische Hochschule Wien
Die Entwicklung strategischer Schlüsselkompetenzen im Kontext der Europäischen Integration 2006 2008 Egger-Subotitsch, Andrea aBiF - Analyse, Beratung und interdisziplinäre Forschung, Leonardo da Vinci (Programm, 2007-2013), Technische Universität Kaunas, Technische Universität Kaunas. Fakultät für Ökonomie und Management
Begleitforschung Autonome Wochen 13f11 2013 2014 Hollick, Danièle Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Kompetenzentwicklung von Studierenden an Pädagogischen Hochschulen 2007 2012 Datler, Margit Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems)
Einstellungen und Kompetenzen von LehramtsstudentInnen und LehrerInnen für die Umsetzung inklusiver Bildung 2011 2013 Feyerer, Ewald Mercy College (New York), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Vorarlberg
Entwicklung didaktischer Kompetenzen durch forschendes Lernen 13d05 2012 2013 Hauer, Beatrix Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, Technische Universität Dresden
PäKoLL - Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer 2013 2017 Pflanzl, Barbara Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum)
PäKoLL – Pädagogische Kompetenz angehender Lehrerinnen und Lehrer 2013 2017 Pflanzl, Barbara Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik, Johannes Kepler Universität Linz, Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz, Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Wien, Private Pädagogische Hochschule Edith Stein, Universität Klagenfurt
PPS 1+2+3 Pädagogisch-Praktische Studien im Spannungsfeld der Big Five (Fünf-Faktoren-Modell). Schulpraxisforschung mit Fokus auf Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung im Rahmen pädagogisch-praktischer Studien: Selbst-, Sozial- und Systemkompetenz als zentrale Elemente pädagogischer Professionalisierung. 2015 2018 Rottensteiner, Erika Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz)
LEMMA. Lernstanderhebung, Einstellungen und Motivation zur Mathematik von Studienanfängerinnen und Studienanfängern im Lehramtsstudium. 2016 2018 Thaller, Bernd Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Didaktik, Unterrichts- und Schulentwicklung (Salzburg), Institut für Mathematik und wissenschaftliches Rechnen (Universität Graz), Institut für Sekundarstufenpädagogik (Aus- und Weiterbildung) (Linz), Zentrum für Fachdidaktik. PH Tirol (Innsbruck)
Modelle der Relationierung von Lehrerwissen und Lehrerkönnen (2002 – laufend) 2002 Neuweg, Georg Hans Institut für Wirtschafts- und Berufspädagogik (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz
Alternative Future 2015 2017 Scambor, Elli Animus Association Foundation (Sofia), Children in Scotland (Edinburgh), Dissens – Institut für Bildung und Forschung (Berlin), Europäische Union, Institut für Männer- und Geschlechterforschung (Verein für Männer- und Geschlechterthemen), Istituto degli Innocenti (Florenz), Steiermark, SURT fundacio (Barcelona)
Allgemeines Kompetenzprofil des österreichischen Offiziers in internationalen Stäben 2016 2018 Kaiser, Bernhard Institut für höhere Militärische Führung Wien (Theresianische Militärakademie / Bundesministerium für Landesverteidigung und Sport)