Bifodok -

Beginnjahr 2016	Abschlussjahr 2018	Institutionen durchführende Institutionen Sea Teach (Cala D'or) finanzierende Institutionen Europäische Union Personen ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen Silja, Teege MitarbeiterInnen Schreder, Elisabeth Schäffner, Wolfgang
Ländercode Österreich	Sprachcode Deutsch
Schlagwörter Deutsch	berufliche Kompetenzentwicklung, Validierung, Informelles Lernen, non-formale und informelle Lernergebnisse, touristische Berufe, transversale Fertikeiten
Schlagwörter Englisch	skills demand, informal learning, skills shortage, Skills Development, Validation, Young workers in tourism, Transversal Skills
Abstrakt	Über das Projekt Ein Großteil der in der EU-Tourismusbranche Beschäftigten befindet sich während der Hauptsaison in einem befristeten Arbeitsverhältnis, das bei Saisonende endet. In der Nebensaison sind diese Arbeitskräfte trotz eines großen Repertoires an transversalen Fertigkeiten beschäftigungslos. Transversalen Fertigkeiten sind Kompetenzen, die branchen- und berufsübergreifend gefragt sind. Transversale Fertigkeiten sind Bausteine für die Entwicklung von formalen Fähigkeiten, die benötigt werden, um am Arbeitsmarkt erfolgreich zu sein und umfassen: interpersonelle Kompetenzen, Präsentationsfähigkeit, Teamwork, Kollaboration, Management, Kommunikation, Verhandlungsfähigkeit und wirtschaftliche Kenntnisse. Um diese Fähigkeiten transparent zu machen, werden im Rahmen des VALITS-Projekts entwickelt: 1. ‘Validation and Recognition Tool’: für vorhandene Fertigkeiten und Kompetenzen von Saisonarbeitern im Tourismus in Anlehnung zu ECVET und EQF. 2. ‘Career Guidance Application’: Karriereapp, das neue Berufsmöglichkeiten innerhalb und außerhalb der Tourismusbranche aufzeigt.
Ergebnisse	Das Projekt befindet sich in der Anfangsphase.
Erhebungstechniken und Auswahlverfahren	Erhebung Transversaler Fertigkeiten: Desk Field Research, Field Research Questionnaire Entwicklung Validation Tool in Zusammenarbeit mit Experten (Psychologen,...)
Hauptkategorie(n)	Bildungsinhalt (Themenfeld) Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) Verhalten und Persönlichkeit Wirtschaftliches Umfeld
Mit den Themen des Projekts weitersuchen	Bildungsinhalt (Themenfeld) / Bildungsinhalt / Tourismus Evaluation und Beratung / Evaluationsbericht / berufliche Fachkenntnis Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz / berufliche Fachkenntnis Verhalten und Persönlichkeit / berufliche Fachkenntnis Evaluation und Beratung / Evaluationsbericht / Kompetenz Verhalten und Persönlichkeit / Kompetenz Bildungswesen (Themenfeld) / lebenslanges Lernen / Außerschulische Bildung / informelles Lernen Bildungswesen (Themenfeld) / lebenslanges Lernen / informelles Lernen

View Public Project: Validating informal transversal skills of young workers in seasonal tourism [PR117304] = VALITS

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