View Public Project: AMS–Qualifizierungsangebote als Schritte zur Lehrabschlussprüfung? Entwicklung eines Konzepts zur gezielten Nutzung des Instruments der Kompetenzmatrix zur Beschreibung von Zielkompetenzen bei bislang nicht zertifizierten AMS-finanzierten Schulungsangeboten. [PR5020]

Beginnjahr 2009 Abschlussjahr 2009

Institutionen

durchführende Institutionen finanzierende Institutionen

Personen

ProjektleiterInnen+Ansprechpersonen
Ländercode Österreich Sprachcode Deutsch
Schlagwörter DeutschLehre, Lehrabschluss, Kompetenzmatrix, Matrix, NQR, EQF, Kenntnisse, Fertigkeiten, Kompetenzen, Teilqualifizierung, Österreich
Abstrakt

In dem Projekt wurde ein Konzept für die sukzessive Erarbeitung von Kompetenzmatrixen für all jene AMS-finanzierten Aus- und Weiterbildungsangebote, die bislang ohne formalen Abschluss enden und auch (noch) nicht als Teilqualifizierungen für formale Ausbildungen anerkannt sind, entwickelt. Dieses Konzept wurde so detailliert ausgearbeitet, dass das Arbeitsmarktservice auf dieser Basis entscheiden kann, in welchen Schritten die Erarbeitung von Kompetenzmatrixen beauftragt werden soll und welche Anforderungen damit für das AMS Österreich und seine Landesorganisationen verbunden sind.

Hauptkategorie(n)Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden)
Soziales Umfeld (Gesellschaft, Kultur, Sprache und Religion)
Verhalten und Persönlichkeit
Bildungspolitik und Bildungsverwaltung
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