| Zur psychischen Befindlichkeit von Kindern in der Europäischen Mittelschule |
2001 |
2004 |
Seebauer, Renate |
Wien. Stadtschulrat. Europabüro (-2018) |
| Welchen Beitrag kann Multimedia zum Abbau von Lernschwiergkeiten leisten? |
2005 |
2006 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Unterrichtsmethoden und Leistungsbeurteilung an der Neuen Mittelschule |
2008 |
2009 |
Petrovic, Angelika |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Bildungsstandards & Internationale Assessments (Salzburg) (-2020), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020) |
| Schulporträt KMS Selzergasse |
2008 |
2009 |
Gutknecht-Gmeiner, Maria |
Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
| Schlüsselkompetenzen in der NMS: Eine Untersuchung möglicher Zusammenhänge zwischen modellspezifischen Unterrichtsmerkmalen und dem Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch die Schüler/innen mit einem Fokus auf überfachliche Kompetenzen |
2011 |
2014 |
Bauer, Christa |
Faculty of Educational Sciences (Helsinki), Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Budapest (Eötvös Loránd) |
| Reform der Lehrerausbildung in der Sekundarstufe. Eine qualitative Längsschnittstudie im internationalen Vergleich |
2016 |
2020 |
Christa, Johanna |
Faculty of Educational Sciences (Helsinki), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Universität Innsbruck |
| Rechenkompetenz und Arbeit mit dem Taschenrechner auf der 5. Schulstufe |
2005 |
2007 |
Beer, Rudolf |
Pädagogisches Institut Wien (-2007), Texas Instruments. Education Technology (Wien) |
| Realschulen in der Steiermark |
2004 |
2006 |
Kirchmair, Gerolf |
Interdisziplinäres Institut für Forschung & Entwicklung - PZD Graz / KPH Graz (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogisches Institut des Bundes in der Steiermark (Graz) (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007), Pädagogisches Zentrum der Diözese Graz-Seckau (-2007) |
| Profilbildung in der Sekundarstufe |
2007 |
2008 |
Gutknecht-Gmeiner, Maria |
Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Kammer für Arbeiter und Angestellte (Wien), Österreichisches Institut für Berufsbildungsforschung |
| Literaturunterricht in der 4. Klasse Hauptsschule im Dienste der Politischen Bildung |
2005 |
2006 |
Windegger, Josef |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| Lesen und Lernen: Eine Studie über Gestaltungsoptionen zur Förderung eigenverantwortlichen Lernens durch Lesen in allen Fächern |
2009 |
2011 |
Weber, Renate |
Landesschulrat für Steiermark (Graz) (-2018), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
| Leistungsdiagramm Lesen, Rechtschreiben und Rechnen |
2008 |
|
Plattner, Johannes |
Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol |
| Können Lernprozesse durch den Einsatz von Multimedia unterstützt werden? |
2003 |
2004 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Interkulturelles Lernen in der Praxis: Eine Fallstudie an Wiener und niederösterreichischen Schulen |
1999 |
2000 |
Fillitz, Thomas |
Institut für Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien), Universität Wien |
| Hauptschulfächer ungeprüft unterrichten - Ist-Analyse und Sichtweisen aus der Praxis |
2006 |
2007 |
Samac, Klaus |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Akademie der Diözese St. Pölten (Krems) (-2007), Private Pädagogische Hochschule (Wien/Krems) |
| Evaluierung des Schulversuchs Kompetenzhauptschule Markt Allhau |
2006 |
2007 |
Bachmann, Gerhild |
Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Universität Graz), Landesschulrat für Burgenland (Eisenstadt) (-2018), Universität Graz |
| Evaluierung der Nahtstelle Volksschule - Sekundarstufe I |
2006 |
2008 |
Gröpel, Wolfgang |
Otto-Glöckel-Verein (Wien) (-2008), Wien. Stadtschulrat (-2018) |
| Evaluierung der gemeinsamen Fort- und Weiterbildung von AHS- und APS-Lehrer/innen bzw Mittelstufenlehrer/innen |
2007 |
2009 |
Tippl, Heinz |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz) |
| Evaluation des Kurssystems an allgemein bildenden höheren Schulen |
2000 |
2003 |
Svecnik, Erich |
Österreich. Bundesinstitut für Bildungsforschung, Innovation und Entwicklung des Österreichischen Schulwesens. Department Evaluation, Bidlungsforschung & Berichterstattung (Graz) (-2020), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007) |
| European Cooperation for Integrated Science Education |
1999 |
2002 |
Elster, Doris |
Pädagogisches Institut Wien (-2007) |
| Die Feststellung und Bewertung der Faktoren, die zur Leistungssteigerung im Lesen und Lernen beitragen (5. bis 8. Schulstufe) |
1999 |
2000 |
Bamberger, Richard |
Institut für Schulbuchforschung und Lernförderung (Wien) (-2000) |
| Das Europäische Sprachenportfolio als Lernbegleiter in der schulpraktischen Ausbildung des 5. und 6. Semesters |
2006 |
2007 |
Gritsch, Arnold |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Vorarlberg |
| "Bildung in Bregenz" wissenschaftliche Prozessbegleitung |
2014 |
2018 |
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
| Beforschung des Erasmus+ Projektes: Miteinander - voneinander - füreinander lernen: Tiergestützte Pädagogik zur Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität im inklusiven Unterricht an weiterführenden Schulen in Europa |
2015 |
2017 |
Mandl, Harald |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| Befindensuntersuchung 2005 (Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule - Replikation der Befindensuntersuchung 1993/94) |
2004 |
2006 |
Eder, Ferdinand |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Interfakultärer Fachbereich Erziehungswissenschaft - Fachdidaktik - Lehrerinnenbildung (Salzburg) (-2006), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Universität Salzburg |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen