| Vom Papier zum Tablet: Interaktive Lehrbücher auf dem Prüfstand der bildungstechnologischen Forschung (TWF-Projekt) |
2014 |
2016 |
Nimmerfall, Günter |
Pädagogische Hochschule Tirol |
| Von der Qualtitätsevaluation zur Qualitätsoptimierung - Beschreibung und Analyse von Bedingungen für das Gelingen von guter Lehre in akademischen Ausbildungen |
2008 |
2010 |
Zech, Traugott |
Internationale Bodensee-Hochschule (Kreuzlingen), Pädagogische Hochschule Sankt Gallen, Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Pädagogische Hochschule Weingarten |
| Vorberufliche Bildung in Schule und Hochschule |
2008 |
2009 |
Dichatschek, Günther |
Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Universität Wien |
| Vorevaluation |
2012 |
2015 |
Waldhaus, Christoph |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
| VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell |
2018 |
2021 |
Fleischer, Timo |
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Was bedeutet Natur für dich? Wahrnehmungen, Emotionen und Gefühle über die Natur bei österreichischen Schüler*innen |
2020 |
|
Bezeljak, Petra |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Wien, University of Arizona |
| "Was wächst denn da?" - Untersuchungen zum Erwerb sozialer Kompetenzen durch Schulgartenarbeit in der Volksschule |
2014 |
2015 |
Mayer, Angelika |
Private Pädagogische Hochschule Burgenland, Stabstelle Forschung |
| „Was weiß die Linguistik über Sprachenlernen – was braucht die Schule? Forschungsbasierte Fortbildung für Sprachlehrpersonen in Österreich“ |
2015 |
2016 |
|
School of Education (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| Was Wir Wissen Wollen: Kooperative Informationsintegration mit Hilfe intelligenter Software |
2012 |
2013 |
Camhy, Daniela G. |
Institute of Interactive Systems and Data Science (Technische Universität Graz), Institut für Informationssysteme und Computer Medien (Graz) (-2017), Institut für Kinder- und Jugendphilosophie (Graz) |
| WBA 3: Entwicklung eines Universitätslehrganges "Masterstudium Erwachsenenbildung/Weiterbildung" in Kooperation mit dem Bundesinstitut für Erwachsenenbildung St. Wolfgang |
2010 |
2011 |
Gruber, Elke |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014) |
| Web-basierte Lernumgebungen auf dem Prüfstand |
2005 |
2006 |
Winklehner, Elisabeth |
Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur (2000-2007), Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung |
| We:Design - Ein partizipativer Ansatz zur digitalen Ermächtigung Jugendlicher im Arbeitskontext |
2022 |
2023 |
Kayali, Fares |
EDEN - Research Group Education, Didactics and Entertainment Computing (Fakultät für Informatik / Universität Wien), Fraunhofer Austria, HAK Hasch Friesgasse, Institut für Anglistik und Amerikanistik (Universität Wien), Institut für Kultur- und Sozialanthropologie (Universität Wien), Verein Wiener Jugendzentren, WUK WORK.SPACE, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Weiterbildung in Unternehmen |
2007 |
2008 |
Oberholzner, Thomas |
KMU Forschung Austria - Austrian Institute for SME Research (Wien), Österreich. Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit (2000-2009) |
| "Weiterbildungsakademie" Entwicklung eines modularen Qualifizierungssystems für ErwachsenenbildnerInnen |
2003 |
2007 |
Gruber, Elke |
Arbeitsbereich für Erwachsenenbildung und berufliche Bildung (Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung / Universität Klagenfurt), Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (Universität Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Weiterbildung von Hochschulabsolventen |
1998 |
1998 |
Schedler, Klaus |
Österreichisches Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Wirtschaftsförderungsinstitut Österreich (Wien) |
| Welchen Beitrag kann Multimedia zum Abbau von Lernschwiergkeiten leisten? |
2005 |
2006 |
Urban-Woldron, Hildegard |
Fonds für Unterrichts- und Schulentwicklung (Klagenfurt), Universität Klagenfurt |
| Welche Wissenschaftskommunikation braucht den Dialog über Nachhaltigkeit |
2006 |
2010 |
Arnold, Markus |
Institut für Wissenschaftskommunikation und Hochschulforschung (Universität Klagenfurt) |
| Werkstatt-Akademie für Neue Musik |
2013 |
2018 |
Ofenbauer, Christian |
œnm . österreichisches ensemble für neue musik (Salzburg), Universität Mozarteum (Salzburg) |
| Widerstandsphänomene in der beruflichen Weiterbildung - Zur Rekonstruktion von Bildungsverweigerung |
1998 |
|
Lenz, Werner |
Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Institut für Erziehungswissenschaften (Universität Graz) (-2002), Universität Graz, Universität Graz |
| Wie gendersensibel sind Unterrichtsmaterialien in der universitären Sprachenlehre? Eine Analyse am Beispiel der DaF-Kurse bei treffpunkt sprachen |
2020 |
2021 |
Rohringer, Maria |
treffpunkt sprachen - Zentrum für Sprache, Plurilingualismus und Fachdidaktik (Universität Graz) |
| Wirksamkeitsanalyse kompetenzorientierten Arbeitens nach reformpädagogischen Strukturen der Jenaplan-Pädagogik |
2012 |
2014 |
Herker, Susanne |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-) |
| Wirksamkeit von KOOPerativen LErnArrangements im Schuluntericht in Bezug auf Leistung und soziale Integration in heterogenen Klassen |
2011 |
2013 |
Gastager, Angela |
Institut für Bildungswissenschaften (Graz), Österreich. Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (2007- 2014), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Pädagogische Hochschule Steiermark (Graz), Universität Graz |
| Wirkung und Gelingensbedingungen einer inklusionsorientierten LehrerInnenausbildung |
2016 |
2021 |
Strohmeier-Wieser, Alexandra |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Wirtschaftliche Bildung in Schule, Aus- und Fortbildung |
2011 |
2012 |
Fridrich, Christian |
Pädagogische Hochschule Wien, Pädagogische Hochschule Wien |
| Wissenschaftliche Begleitforschung ARGE Neuro-Forschen-Lernen |
2013 |
2017 |
Hauer, Beatrix |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen