View Public Project: VSEPR Modell Digital : Digitales Lernsetting für das VSEPR Modell [PR146099]

Institutionen

• School of Education (Universität Salzburg)

• Universität Salzburg

Personen

• Fleischer, Timo

• Zumbach, Jörg

In einer Interventionsstudie im Prä-Post-Design arbeiten die Studienteilnehmer/innen in vier unterschiedlichen Lernumgebungen zum VSEPR Modell. Dabei wird es ein klassisches, ein Augmented Reality, ein Virtual Reality und ein materielles Lernsetting geben. Neben dem Einfluss der Lernumgebung auf das Fachwissen bezüglich des VSEPR Modells, wird auch die Fähigkeit des räumlichen Denkens in dieser Studie erhoben.

Interventionsstudie im Prä-Post-Design

• Bildungstheorie (Themenfeld) / Bildungswissenschaft (Kernthemen) / Didaktik
• Information, Kommunikation, Statistik / Informations- und Kommunikationstechnologie / Computernutzung
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernen / computergestütztes Lernen
• Lehren und Lernen (Prozesse und Methoden) / Lernprozess / Lernumfeld