| MOOC Accessibility Partnership |
2014 |
2017 |
Miesenberger, Klaus |
Institut Integriert Studieren (Universität Linz), Johannes Kepler Universität Linz |
| Motivationsforschung im Kontext nachthaltiger Fort- und Weiterbildungsangebote |
2013 |
|
Musil, Katharina |
Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Motiventwicklung in Zeichnungen einer zweiten Volksschulklasse aus freien Unterrichtsphasen |
2003 |
2004 |
Vith, Georg |
Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007), Pädagogische Akademie des Bundes in Vorarlberg (Feldkirch) (-2007) |
| MSS-Projekt: Abendgymnasium Salzburg |
2017 |
2017 |
Riffert, Franz |
Fachbereich Erziehungswissenschaft (Universität Salzburg), Universität Salzburg |
| muco |
2021 |
2022 |
Hödl, Oliver |
FH Campus Wien, Universität Wien, Zentrum für Lehrer*innenbildung (Universität Wien) |
| Multicultural Interdisciplinary Handbook |
2010 |
2013 |
Zangrando, Valentina |
Institut für Elementar- & Primarpädagogik (Innsbruck), Pädagogische Hochschule Tirol, Pädagogische Hochschule Tirol (Innsbruck). Praxis Mittelschule, Universidad de Salamanca, Universidad de Salamanca |
| Multilingual Educational Pathways in Montenegro |
2021 |
2023 |
|
Department of German Language and Literature. Faculty of Philology. University of Montenegro (Nikšić), Institut für Bildungswissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Wien |
| Multiple Stakeholders’ Perceptions of CLIL and Its Implementation at Primary School Level in Austria. A Case Study. |
2015 |
2018 |
Gruber, Marie-Theres |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-), Private Pädagogische Hochschule Augustinum (2021-) |
| Multiplikator*innenkonzepte und Schulung „Pädagogische Grundlagendokumente“ |
2019 |
2020 |
Hajszan, Michaela |
Charlotte Bühler Institut für praxisorientierte Kleinkindforschung, Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-) |
| Museumspädagogisches Projekt "Das Biedermeier" im Kunstmuseum Vaduz |
2005 |
2006 |
Fend-Wunsch, Dagmar |
Pädagogische Hochschule Vorarlberg, Übungsschule der Pädagogischen Akademie Vorarlberg | Feldkirch (-2007) |
| Musik be-greifen: EMP in der Musikkunde |
2011 |
|
Wüstehube, Bianka |
Anton Bruckner Privatuniversität für Tanz, Musik und Schaupiel |
| „Musik & Mensch“ |
2011 |
|
Gruber, Hubert |
Fachhochschule Nordwestschweiz. Campus Brugg-Windisch. Pädagogische Hochschule. Institut Sekundarstufe I und II. Professur Musikpädagogik im Jugendalter, Pädagogische Hochschule Niederösterreich (Baden) |
| MuSSS |
2009 |
|
Höller, Johann |
Institut für Digital Business (Universität Linz) |
| MY LIFE - MY STYLE - MY FUTURE (Sparkling Science - Projekt, PHW Beteiligung) |
2009 |
2011 |
Bertsch, Christian |
|
| My Literacies. Schriftlichkeit im Kontext von Multimedialität und Mehrsprachigkeit aus Sicht von Kindern |
2014 |
2019 |
Kerschhofer-Puhalo, Nadja |
Institut für Sprachwissenschaft (Universität Wien), Österreich. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (2018-), Universität Wien |
| Myofeedback |
2008 |
2010 |
Kaser, Karl |
LifeTool gemeinnützige GmbH |
| Náboj Wettbewerb |
2015 |
|
Hohenwarter, Markus |
Abteilung für MINT Didaktik (Linz School of Education / Universität Linz) |
| Narrative Exegesis and subject-oriented Biblical Didactics (Narratologische Exegese und subjektorientierte Bibeldidaktik) |
2013 |
2017 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Katechetik und Religionspädagogik (Universität Graz), Universität Graz |
| Narratologische Exegese und subjektorientierte Bibeldidaktik |
2013 |
2016 |
Weirer, Wolfgang |
Institut für Forschung, Entwicklung & Qualitätssicherung (Private Pädagogische Hochschule Augustinum) (2007-) |
| Nationale Validierungsstrategie Österreich. Analyse der Stellungnahmen im Konsultationsverfahren |
2015 |
2016 |
Biffl, Gudrun |
Department für Migration und Globalisierung (Universität Krems) |
| Natur und Technik - ERNTE - EntdeckungsReise Natur und Technik Evaluation. Evaluation der Kompetenzentwicklung der Studierenden für den naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht durch den neu eingerichteten Schwerpunkt „Entdeckungsreise Natur und Technik“ in der Primarausbildung |
2017 |
2020 |
Luschin-Ebengreuth, Nora |
Institut für Allgemeinbildende Fächer der Sekundarpädagogik (Graz), Institut für Praxislehre und Praxisforschung (Graz), Institut für Professionalisierung in der Elementar- und Primarpädagogik (Graz) |
| Natur und Technik in frühen Bildungsprozessen (EU Projekt) |
2008 |
2013 |
Huber, Astrid |
Pädagogische Hochschule Oberösterreich, Koordinations- und Servicestelle für Forschung, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz |
| Natur und Umwelt – Begabungen entdecken und fördern |
2010 |
|
Wagner, Heidemarie |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
| Natur und Umwelt Begabungen entdecken und fördern |
2013 |
2013 |
Wolf, Roswitha |
Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik |
| Naturverbundenheit österreichischer Schüler*innen |
2022 |
|
Bezeljak, Petra |
Plattform für Didaktik der Naturwissenschaften (Universität Wien), Universität Ljubljana, Universität Wien |
Allgemeiner Suchbereich: veröffentlichte Projektbeschreibungen